彭阳县第四小学2021-2022学年度

第二学期工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神，坚决拥护中国共产党领导。全面落实全国、区、市、县教育工作会议精神。

二、重点工作

（一）强化党建引领，加强廉政建设和师德师风建设，努力打造“清风校园”。

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强政治素养和党性觉悟，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。进一步提高政策理论水平和履职尽责能力。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保圆满完成学校各项工作任务。认真履行全面从严治党政治责任，扎实推进党风廉政建设。严格落实中央八项规定精神，努力营造风清气正的政治生态。扎实有效开展党史学习教育，深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义、爱家乡的情怀。加强意识形态管理，做好民族宗教工作。围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，不断加强制度建设和党组织领导班子建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。继续深入开展师德师风专题教育活动，大力弘扬“学高为师、德高为范”的崇高师德，引导广大教师自觉践行，强师德、铸师魂、守底线，坚决杜绝教育乱象发生，努力营造风清气正的校园育人环境。

（二）深入开展“转作风重实干勇担当”活动。

为深入贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神，进一步深化推进纪律作风建设，切实解决我校教师作风和师德师风方面存在的突出问题，推进我校各项工作高质量发展，根据《关于印发<彭阳县教体系统“转作风重实干勇担当”活动实施方案>的通知》（彭教体工委发〔2022〕2号）精神，深入扎实开展“转作风重实干勇担当”活动，着力解决政治规矩不强的问题、纪律规矩不严的问题、责任担当不够的问题、为民服务不到位的问题、工作不落实的问题、作风不正的问题、工作标准不高的问题、师德师风不强的问题。

学校领导班子、全体教师要紧扣“8个方面”突出问题，深入查找存在的问题。对自查发现的问题逐项梳理归类，形成问题清单，在规定时间节点按时上报问题清单。针对问题清单，列出整改清单，明确整改责任人、整改任务、整改措施和完成时限，作出公开承诺，做到整改不到位不放过，结果不满意不放过，查、纠结合确保问题解决，工作作风转

变。

(三)坚持立德树人，德育为首的理念，加强学生思想品德教育，探索“思政课程”和“课程思政”协同育人途径。以学雷锋活动为载体，深入开展“志愿者”服务活动，推动我县“全国文明城市”创建工作。以校园文化艺术节为载体，推动学校体艺工作全面发展。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，德育为首的理念，深入开展思政课进校园、进课堂、进教材活动，以“党建+思政课”活动为载体开展“思政课程”教育，探索“思政课程”和“课程思政”协同育人途径。通过开学第一课、重大节日活动、升旗仪式上全校师生诵读社会主义核心价值观和校训等内容加强学生思想品德教育。

德育处要结合我校重点工作，开展学雷锋系列主题活动，进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

在县创城办、县文明办和县教体局的统一安排和部署下合理安排我校全国文明城市创建工作，深入网格片区、社区、敬老院等地广泛开展志愿者服务活动和送教上门活动。继续完善和探索家长志愿者“护学岗”工作机制和积极有效地管理模式，提高家长护学岗的积极性，形成文明创城，人人参与，人人有责，创建成果，人人共享的良好氛围。

深入推进素质教育，丰富我校校园文化建设内涵。德育处和少队部要以六一系列活动和校园文化艺术节为载体，广泛开展以“传承国学经典 弘扬中华美德 ”以及”立志成才”为主题的教育活动，开展形式多样的艺术展演活动，充分展示我校师生艺术素养和艺术魅力，推动学校体艺工作全面发展。

（四）规范教学常规管理,深化课堂教学改革,加强教师培训和校本教研，“提升教师专业化水平，树立互联网＋教育”标杆校的良好形象，努力打造“书香校园”。

1、加强教学常规管理，坚持以课堂教学为中心，深化教育教学改革，严格执行国家课程方案，全面落实课程标准，开齐课程，开足课时，加强课堂管理和作业管理，明确学科教学基本要求，坚持提前备课，严禁不备而教、超标教学等违背教学规律行为。加强学科作业统筹调控，切实减轻学生课业负担。落实教学常规检查，开展学科带头人和骨干教师示范课引领活动，扎实开展集体备课和集体教研活动，开展调研课摸底、推门课检查、优质课评选、竞赛课展示、示范课推广，精心组织说课、磨课、听课、评课、公开课等活动，以研兴教，以研促改，以研提升。

2、积极开展业务能力培训和继续教育，制定切实可行的训计划，组织教师开展好各种外出培训学习和校本培训工作。以“互联网＋教育”为契机，针对性地开展信息化应用培训，鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益；结合学校的教科研特点，根据教师发展需求和教学要求，选定适合的培训内容，围绕学校实际教学中存在的问题开展校本培训。逐步探索总结具有本校特色的“互联网+教育”应用模式。推进教师使用网络学习空间，有效获取优质资源，及时上传精品课程，开展线上师生互动，形成课内与课外、现实与虚拟、线上与线下有机融合的教学模式，打造名副其实的“互联网+教育”标杆校。

3、认真落实“五项管理”和课后服务措施，做到“五个加强五个确保”：一是加强学生作业布置科学性合理性规范要求，确保作业总量不超标；二是加强学生睡眠及午间休息管理，确保学生睡眠充足；三是加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长正常沟通交流；四是加强学生读物排查清理，确保学生良好阅读习惯得以养成；五是加强体质管理，确保“小胖墩”和“小眼镜”得到有效控制。扎实开展课后服务工作，严格落实“双减”政策以促进学生全面发展和健康成长，不断提高教教育教学质量。

以创建“学习型学校”为导向，以4月23日“世界读书日”为契机，由教务处牵头德育处配合，启动“书香校园”读书行动工程，在全校范围开展形式多样的读书活动，让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯，在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在教师中树立“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，让书香缕缕飘逸校园，开展“亲自同读”活动，营造家庭读书氛围。努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

（五）加强安全监管，落实安全责任，筑牢校园安全防线。

要进一步完善校园安全规章制度，明确工作职责，压实工作责任，真正把“一岗双责”落到实处，安全责任横向到边、纵向到底。切实把安全管理融入教育教学全过程，做到时时、事事、处处安全有人管，严格落实安全责任“一票否决制”，进一步做好常态化疫情防控工作，努力打造平安和谐的校园环境，为创建市级校园综合治理达标校奠基。

（六）完善后勤制度建设，提高后勤服务意识；抓好后勤常规管理，提高后勤服务质量。

（1）完善学校资产管理制度，规范校产管理。做到帐物相符、帐帐相符。做好资产清查工作，摸清资产损益底数。按规定程序及时对损益校产进行清查、登记、报修、报废及补充，保证各类设施设备的正常使用。

（2）建立健全工程验收相关制度，成立工程验收领导小组，明确工程验收职责，细化工程验收环节，规范工程验收流程，落实各类工程验收责任，保证工程验收质量。

（3）配合做好学校疫情防控常态化工作，确保疫情防控所需物资储备充足，严格规范疫情防控物资使用流程，做好校园室内消毒消杀工作，为学校工作的正常开展提供有力保障。

（4）严格落实学校各类物品采购审批流程，做好进出库手续登记。进一步规范低值易耗品和学校重大支出管理制度，做好学校零星维修的报批、招标等工作。坚持询价、比价、问价，做到合理开支。完善水电管理制度，进一步做好水电节约管理工作，真正做到开源节流。

（5）进一步做好校园绿化、美化、净化工作，加强工勤人员管理，提高校园卫生保洁质量。努力打造“生态校园”。

三、工作要求

（一）各责任领导要按学校工作安排的分工情况，进一步明确工作目标及工作任务，指导各处室制订本学期工作计划，并提交校委会讨论通过。

（二）在学校工作安排的和执行过程中，各责任领导是第一责任人，要严格按照校历安排抓好落实，全面收集活动资料。

（三）如有临时工作，经校委会研究确定组织机构和负责领导，并按学校要求高质量完成工作任务。

（四）建立学校制度和工作计划落实监督激励机制，成立由校长任组长的监督检查领导小组，负责检查制度和计划的落实情况。

（五）要把每次检查过程性资料纳入相关责任人奖励性绩效工资考核。

彭阳县第四小学

                          2022年 2月20日