彭一小发〔2022〕103号

2022至2023学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的主要论述和视察宁夏时的讲话精神，以2022年全国和区、市、县教育工作会议精神为行动指南，以加强校园综合治理、大力提升办学效益为目标，落实“立德树人”根本任务，以落实“双减”工作为重点，以基础教育质量提升“五大工程”为目标，深入推进“双减”背景下的作业管理，课堂教学和教师队伍建设改革，积极探索“五育融合”“五项管理” 和“互联网+教育”助力教育教学质量提升的新路径，新举措，加快学校内涵式、高质量发展，办好人民满意的教育，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

2、奋斗目标

推进“共同管理、共享师资、共抓教学、资源同享、文化同建、质量同评”教育集团化办学，学校管理更加精细化，教育质量突出；打造爱岗敬业，德能兼备的教师团队；加强校本教研，以研促教；学生文明守纪，勤奋学习，健康成长；丰富学校文化内涵，进一步彰显办学特色。

三、重点工作

1、强化党建引领。全力推进党组织领导下的校长负责制，全面加强党对学校教育教学工作的领导。继续完善党建“12345”模式（即一个中心、两个创新、三个提升、四个途径、五个工程），全面提升学校党支部制度化、规范化、科学化水平和党建引领能力，为学校的创新型发展提供政治保证和有力支持。

2、创新工作思路，切实转变作风，努力落实“双减”等政策要求，规范教学教研管理，做实小组合作学习，在作风转变上求突破，在减负提质上出成效。 　

3、积极发挥自治区“互联网+教育”标杆校作用，全面提升师生信息化素养，高标准通过“互联网+教育”示范区验收，凝炼智慧教学模式，在智慧教学和智慧校园建设上显特色。

4、做实做细做好学生安全教育和校园安全工作，实现安全教育常态化，安全管理规范化。 　　

5、做实做好师生读书活动、体育艺术活动（大课间活动、社团活动），在书香校园打造、体教融合开展等专项工作上作出新成绩，逐步实现“让运动成为习惯，让阅读成为自觉”目标，在阅读和体育工作上创品牌。

6、充分利用银川21小合作办学机遇，选派管理队伍和教师队伍赴21小跟岗学习，在教师培养和师生评价上迈出新路子。同时，通过教学教研交流、在线互动课堂等形式，努力与新集乡中心学校实现管理、师资、设备、文化等优质教育资源共享共融，稳步推进集团化办学工作落实落地。

四、具体工作

（一）学校党建

1.党建引领。一是认真落实“四强化、六提升”工程及党员目标工作责任制。抓好党员“双评双定”“双培双带”，先进典型选树，党支部的“三会一课”、主题党日和教职工每周一次政治业务学习等，坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记系列重要讲话精神，法律法规作为首要政治任务，及时传达学习上级会议和文件精神，以学习促提升，进一步夯实党员教师的理想信念根基。二是扎实开展“转作风、重实干、强担当”暨师德师风建设活动。继续建立健全师德师风建设长效机制，完善师德考评体系，建立教师个人师德师风档案，签订师德师风承诺书。扎实开展师德师风建设周和清风校园系列活动，严禁教师讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁从事有偿补课，严禁参加校外培训机构。教职工要严格落实中央“八项规定”精神等，廉洁从教。严格执行《中小学教师队伍管理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等及学校各项规章制度，强化上班纪律，从严考核，以考勤促上班，以考勤促工作作风的转变。学校实行师德师风一票否决制，凡因师德师风问题严重影响学校和教师利益的违纪行为者，年终将不予评优选先，晋升职称，岗位晋级，年终考核直接确定为不合格等次。三是严格杜绝形式主义、官僚主义突出问题。把对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益问题，抵御和防范校园传教工作及非法集资、网络投资、网络传销、移风易俗、教职工从事“微商”、“高额放贷”和参与宗教活动等集中排查整治工作常态化。四是重评优选先工作效率、重管理业绩、重教学质量，选人用人和职称晋升向优秀人员和先进工作者倾斜，让那些工作认真、成绩优秀的教师真正得到实惠。

2.舆情管控。一是抓好宣传落实，弘扬主旋律，着力推动上级精神进学校，不断扩大宣传的覆盖面，学校重大宣传，报告会、讲座等要及时报教体局备案，确保意识形态工作在学校落地见效。二是加强正面宣传引导，及时传达学习上级关于意识形态工作的相关文件和会议精神，对民族宗教、教职工违规收受红包礼金等热点问题，定期自查自纠，随时监控，抓苗头、抓倾向，把好“方向盘”，让社会主义核心价值观占领学校意识形态领域的主阵地，筑牢中华民族共同体意识。三是加强网络舆情管控，要继续健全完善网络舆情应急机制，完善应急工作体系，建立网上舆情管控队伍，及时发现和妥善处置相关问题，教育引导师生利用网络传播正能量。

（二）学校管理

1.疫情防控。严格按照《新冠肺炎疫情防控方案（第九版）》要求，从严从紧抓好校园疫情防控工作。一是加强学校人员出入管理。校园实行全封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员进入校园。学生由家长护送至校门外接送点自行排队入校。继续实行错峰上下学，防止学生过度聚集。对实施集中隔离、居家隔离医学观察人员，在相关部门宣布解除隔离后通知返校。决不允许未解除隔离观察人员上学或上班。二是加强师生在校管理。继续实行人脸识别签到，正常上班期间无特殊理由严禁师生出校门，教职工出校门必须履行请假手续。进一步完善学生证信息，学生出入校门一律佩戴学生证；上课期间，禁止任何人员随意进出校门；师生到校外公共场所必须戴口罩，提高个人防范意识，校内活动区域可以科学佩戴口罩，严禁学生之间嬉戏打闹、密切接触；学校相关管理人员要做好学生的疏散劝导和日常监管。三是加强师生体温检测。及时了解掌握师生员工健康状况，以班为单位实施每日晨、午师生体温监测，全面落实因病缺勤登记与报告制度，严格执行“日报告，零报告”工作制，如发现师生员工中有发热、干咳、气促、乏力等异常情况的，立即启动应急预案，学校负责人要立即向县教体局和卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，决不允许带病上学或上班。对因疫情误课学生要妥善安排教育教学活动。四是加强教育教学、集体活动管理。严格按照自治区教育厅统一规定，规范安排学校课程，组织实施各项教育教学活动。加大学校教室、各功能室、教师办公室、洗手间等关键活动区域的清洁通风，并配备洗手设施设备及洗手液、消毒剂等用品。五是加强环境卫生整治管理。全面做好校园环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。六是加强学校饮水监管。做好师生供水设施的清洁、消毒工作，确保师生饮水安全。要求班主任和卫生与健康课老师做好学生不喝生水的健康教育，让学生养成良好的生活习惯。七是加强校园周边环境整治。严格按照校园周边环境整治要求，加大综合整治力度，保障正常教育教学期间校园周边环境安全稳定。上下学时，设立值周老师督导岗，家长志愿者护学岗，配合交巡警实施交通疏导，切实维护好上下学期间校园门口交通秩序。八是加强疫情防控宣传教育。持续加强师生员工、家长新冠肺炎疫情防控知识宣传，深入开展师生员工、家长健康教育，不断提高师生自觉防控的意识和能力，全力营造良好的疫情防控氛围。

2.依法办学。全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育，严格遵守国家教育法律法规，认真执行各级政府及教育部门教育政策。一是继续修订完善学校各项规章制度及学校发展规划。二是严格按照教体局相关文件精神，做好2022年秋季招生工作，确保每一名适龄儿童都能平等接受义务教育。三是严格执行学籍管理制度，均衡编班，健全控辍保学机制，实现零辍学目标。

3.民主监督。坚持党支部领导下的校长负责制，保障教职工参与民主管理和监督，完成科学民主决策机制。一是年底筹备召开四届三次教职工代表大会，讨论通过学校发展的重要事项。二是推行党务、政务信息公开，事关收费等重大事项及时向社会公示，接受群众监督。三是积极听取学生、家长及教职工的意见建议，并及时整改落实。

4.社会参与。成立家长委员会，推进家校合作，畅通社会参与学校管理途径。建立家长委员会制度，并召开本学期家长委员会，切实让法制副校长、健康教育副校长、家长、社区代表等广泛参与到学校管理之中，为学校的可持续发展建言献策。

5.“双减”“五项管理”“课后延时服务”。全面贯彻落实上级文件精神，继续修订方案，完善制度，细化措施，强化管理。通过多种方式面向教师、学生和家长开展宣传教育活动。建立健全检查问责机制，并扎实开展问卷调查等过程性检查整治工作，切实让“双减”“五项管理”“课后延时服务”工作落地见效。

（三）学生管理

1.常规教育。一是上好开学第一课，学生处要充分利用开学典礼，就学生入学常规教育、文明礼仪教育等作出具体要求，为本学期的学生管理工作开好头、起好步。二是扎实有效开展“行为习惯养成”主题教育周活动，从学生学习、纪律、卫生、文明、安全等五个方面加强监督检查，同时利用晨会、国旗下演讲、班队会及校园广播等反复地对学生进行宣传教育，引领学生努力做到“五无”“五有”即（地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节），促使学生良好习惯的养成。三是开展《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《社会主义核心价值观》《未成年人保护法》等学习教育活动，学生知晓率必须达到100%，让少学生从小养成讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的良好行为习惯。                                                               

2.组织建设。继续加强组织建设，促进德育少队改革落到实处。一是利用黑板报、宣传栏、红领巾广播站等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力。学期初，少队部在全校范围内要全面排查整治不规范使用少先队标志标识的现象，积极引导广大少先队员珍惜爱护红领巾等少先队标志标识，树立远大理想、继承革命传统、传承红色基因、赓续红色血脉。二是建立校、处、班三级管理网络，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能，从领导到班级，人人参与，齐抓共管，形成合力，全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。三是加强德育队伍建设，利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。四是落实每周一节队会课，各中队辅导员要组织队员学习少先队知识，开展丰富多彩的中队活动，倡导建设积极向上的少先队集体，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。五是要建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，努力使少先队工作逐步走向规范化，进一步明确为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的时代课题。

3.阵地建设。一是各中队要有中队角，队角少先队标识鲜明，内容规范，做到整洁、美观、大方。二是抓好每周一的升国旗仪式，抓住重大时间节点，确立教育主题，由学校领导、辅导员或4-6年级各班选派代表进行国旗下讲话，讲党史、革命故事，社会主义核心价值观等，激发学生的爱国情感，引领少先队员从小听党话，跟党走，争做新时代好队员，扣好人生第一粒扣子。

4.主题教育。深入开展主题教育实践活动，加强少先队员思想引领。一是开展“第38个教师节表彰活动”“庆祝国庆节”“文明班级、新时代好少年评选”“践行社会主义核心价值观”“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”“清风校园”“家庭教育六个一”“开心农场暨丰收节表彰”“德育讲堂”等爱国主义、传统美德主题教育活动。二是充分利用晨会、班队会，加强爱心、孝心、感恩心、自信心、责任心“五心”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。三是扎实开展“三礼三仪”活动，努力打造德育特色，提高德育实效。

5.班队管理。一是坚持早读、放学两到位，开好晨会、夕会、班队会，用好德育量化薄和好人好事登记薄，填好素质教育报告册，落实“一守则一规范”，作为班级管理的常规工作抓实抓细，抓出成效；二是公平、公正做好值周考核和班级考评工作，学生处在指导值周教师做好值周检查、班级日常考核的同时，能够如实汇总值周考核和各处室考核班级积分，按期公示班级评比结果，做到一周一公布，一月一汇总，学期总结，及时公示，并作为评选优秀班主任的重要依据。

6.家校共育。建立家校协同育人机制，努力办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，第十二周组织开展家长开放日，召开家长座谈会，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和监督作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

7.健康教育。积极开展心理健康关爱行动，心理健康教育工作制度健全，心理咨询室规范，专室专用。心理咨询教师要建立健全学生心理健康档案，开展多种形式的心理健康教育活动，及时开通心理咨询热线等，对学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务。

（四）教学管理

1.课程管理。制定完善学校课程规划，课程安排科学规范。一是对照学校课程设置总表，核实实际所上课程与安排表是否一致，严格按照《课程设置方案》开齐课程，开足课时。二是严格按照国家规定征订教辅资料，严禁教师向学生推销或购买其他任何教辅资料，切实为学生减负。三是将创新素养教育融合到学科教学之中。

2.教学过程性管理。继续健全完善教学常规管理，要建立完备细致的教学管评制度。深入实施课堂教学改革，彻底转变教师的教学方式和学生学习方式，构建师生平等、宽松和谐、科学开放的课堂文化。加强校本教研，逐步完善教研制度，提高教师教研参与面，确保教研活动不流于形式，增强教研针对性和实效性，发挥自治区“互联网+教育”标杆校作用，全力打造智慧课堂。一是学校领导班子成员要坚持“推门听课”，督促、指导教师上好每一节课，书记、校长、主管教学副校长每学期听课不少于30节，教务主任每学期听课不少于20节，教师之间每学期相互听课不少于10节。教师要提前2分钟候课，迟到或早退超过5分钟视为旷课一节。教务处要加强上课巡查，保证节节课有老师，严格按照学校总课表和班级课表授课，未经教务处同意不得私自随意调课或改上自习，否则按一次教学事故对待，个人请假未报教务处安排替课视为旷课。二是本学期继续实行集体备课制度，教案备写要体现启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式，提高学生课堂参与度，各学科备课组要提前一周备好教案，集体讨论修订，经教研组长审核签字后方可授课，不上无准备的课。三是认真贯彻落实2022年全国教育工作会议精神，确保小学阶段作业不出校门，随堂作业在校内完成，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。作业要分层次布置，批改要及时，坚决杜绝错批漏改现象，批语规范，富有激励性，严禁学生及家长批改作业。本学期学校将加大对教师教案、学生作业的检查考核力度，严格按照教案、作业检查考核细则进行，决不再走过场，对于在检查中发现错批漏改、学生及家长批改、批改不及时等现象，全校通报批评，并加倍扣去考核积分。四是抓好教研工作，开学初要开好教研工作会，安排部署本学期各组教研活动的开展，尤其要做好“集团化”学校教研活动的安排。针对教学过程中的实际问题，利用网络学习平台等积极开展在线互动课堂专题教研活动、三课活动、技能大赛活动等，活动要定内容、定人员、定时间、定流程，不流于形式，不走过场，真正使教师之间达到互助合作、相互学习、经验共用、资源共享，切实提高其驾驭课堂的能力。五是定期开展教学质量分析，主动收集学生反馈意见，改进教学方式。六是抓好教师的业务学习，组织教师认真学习《新课程标准》《教学常规》等，不断更新其教育理念，提升其理论水平。积极组织教师参与区市县级课题研究、“四评一赛”“互联网+教育”应用大赛等系列评选活动。七是严格落实学校课后服务方案，继续推行课后服务“5+2”模式，即完善课后服务。课后服务时间应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，继续组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样的社团活动，促进学生全面发展。严格规范课后服务的内容和形式，不得利用课后服务时间讲新课，不得以课后服务名义加重学生课业负担。

3、教学评价。讨论修订教学质量评价体系，包括评价指标、评价实施和评价运用。建立促进学生全面发展、教师不断提高、课程不断发展的综合评价体系。一是逐步探索教学质量评价要打破以分数作为评价的唯一标准，要包括学生动手操作、课堂表现等方面内容，评价的结果将真实反映教师的工作绩效，以促进教育教学改革。二是逐步探索对学生实施综合评价，重点包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。三是探索音体美、综合实践、信息技术等学科的评价标准。

4.学生发展。一是全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”即进教材、进课堂、进头脑工作。学期初要召开专题会议研究解决思政课建设突出问题，建立学校党支部书记、校长带头听思政课、讲思政课机制，实行思政课教师一体化集体备课制度，定期开展一体化教学研究，领导、教师示范课巡讲等活动。充分利用思政课优质资源，共享自治区精品“空中思政课”，依托宁夏教育云、宁夏教育电视台等平台，在学生中深入开展理想信念教育。二是建立体教融合机制，修订完善学校大课间活动安排和体教融合工作方案，并有效组织实施。开齐开足体育课，1至2年级每周4节，3至6年级每周3节，严禁教师私自占用体育课来上其它科目，一经发现按教学事故处理。坚持开展好阳光体育大课间活动，确保学生每天锻炼1小时，增强体魄。坚持开展各种体育比赛活动，本学期要成功举办第三届校园足球联赛，各班级提前组队训练，体育组要提前筹划好足球联赛各项工作，确保活动有序、精彩、高效，为我校打造特色足球校园文化奠定基础。要成立体育兴趣小组和篮球、足球等训练队，积极组织开展学校课余体育训练。体育活动形式力求多样化，能够让每位学生参与其中，有班级、年级、全校性展示项目，确保其掌握1-2项体育运动技能。三是按照国家要求开齐开足音乐、美术课，开设书法课和艺术教育选修课。组建合唱、绘画、素描社团，面向全体学生组织开展艺术活动，确保让每位学生能够掌握1-2项艺术技能。四是加强劳动教育实践活动，坚持开展家务、校园、校外及志愿服务劳动实践。按规定开设好每周1节劳动教育课，组织开展“劳动教育周”活动，保证学生的劳动时间，效果明显。充分利用好学校劳动教育基地，上好劳动教育精品课，举办首届劳动技能大赛，引领学生从小就要学会劳动、热爱劳动。五是坚持“五育并举”，学校、班主任及科任教师要将学生德智体美劳全面发展状况纳入学生评价体系，组织开展评价工作。六是充分利用每周星期二、四课后服务时间，开展好篮球、足球、电子琴、舞蹈、书法、绘画等社团活动，开学初教务处要制定具体实施方案，人员分工明确，各司其职，各负其责。各社团特色鲜明，活动计划详实，操作性强，活动资料齐全，收集整理及时，学期结束要组织一次集中展示活动，成效显著，促使学生全面发展。七是做好学生家访工作，尤其是要关注残疾、留守儿童，生活困难等弱势群体学生，经常和家长沟通，了解其生活、学习等情况，开展温馨关爱暨党员教师“一对一”帮扶活动，让其在学校能够快乐学习，健康成长。

5.资源使用。继续建立健全各类教学资源的管理制度，教育资源管理规范精细，面向学生、家长开放，使用率高。一是学校各功能室要正常使用，专室专用，做到课表要进功能室，使用登记册要与实际教学相一致，严禁弄虚作假。二是确保实验开出率和图书借阅率达到100%。三是功能室设备要摆放整齐，卫生干净整洁，管理人员要对图书、仪器情况做到底子清、数据准，资产台账等管理到位。四是图书、实验等按计划对学生开放，要如实记录开放的时间、地点、方式、人数等。

6.教育信息化。加大“互联网+教育”经费投入，力争本学期基础设施设备再上新台阶、校园信息化管理规范，教育信息化应用成效明显。一是继续修订完善学校信息化发展规划、制度、领导机制和领导职责。二是加强信息化专业设备的管理、应用及维护。三是重视学校空间、学习空间建设、教学助手和宁教云“三个课堂”的使用，加大考核力度。四是提升学校数字化校园服务能力，充分运用好“智慧校园”。五是定期组织开展信息化专题培训活动，提升教师信息化技术应用能力。六是鼓励教师积极参加“互联网+教育”应用大赛，以应用促提升。七是高标准通过“互联网+教育”示范区建设验收。

7.教师发展。一是教务处要制定新学年教师整体专业发展规划和切实有效的实施措施，教师要制定个人发展计划并付诸行动。要督促检查完成当年不少于72学时的培训任务，建好教师专业发展档案，制定好新学年教师基本功训练、信息化素养提升计划，积极组织开展活动。制定好班主任队伍、骨干教师、学科带头人培养计划，定期组织学习、交流、培训和基本功比赛。二是继续建立健全科学完善的教师绩效考核指标体系，考核程序公平公正，方法科学合理，教师满意度高，考核结果要和教师岗位晋级、职称评聘相协调，严格按照上级文件精神落实好班主任津贴发放。三是抓好教师校本培训、继续教育培训及外出培训工作，以培训促提升。

（五）安全管理

1.机制建设。严格落实“党政同责、一岗双责”安全工作要求，系统规划好本学期安全工作，继续健全安全管理规章制度，明确安全管理机构、人员及职责，健全安全管理流程及学校内外齐抓共管学校安全工作机制，做到安全工作时时有人抓，处处有人管。

2.安全管理。加强学校设施设备安全管理，及时排查安全隐患，做实做细做好学生安全教育工作，实现安全教育常态化，安全管理规范化。一是扎实做好安全隐患排查整治工作，开学前要集中开展一次校园安全隐患大排查活动，对于排查出的问题及时整治，限期销号，对于排查出的重大隐患问题，学校无法解决要及时上报教体局，确保开学安全有序。平时要坚持重要部位日巡查，重点岗位旬自查，每月一次安全大排查，建好学校安全隐患各种排查台账。二是及时排查处理生生、师生以及家长和老师等之间的矛盾纠纷，建好矛盾纠纷台账，随时掌握学校安全动态，做到信息畅通，预防及时，管理到位，避免各类校园安全事故、事件发生，积极利用人民调解等方式处理涉校师生纠纷。三是严格执行节假日校领导带班值班制度及空档时段值班巡查制度，校园内24小时有人值班，确保安全管理无死角，安全防范无空挡。四是推行“1+N”“护学岗”模式，即：1名民警+校长+中层人员+党员先锋岗+安保人员+值班教师+家长志愿者。开学前要制定方案，做好安排，建好台账，让其每天在学生上下学时段及学校周边重要路段值班守护，为学生安全往返学校保驾护航。

3.安全教育。安全教育内容全面，侧重点明确，有计划、安排，实施途径多元，形式多样，效果显著。一是开学前要召开安全综治工作专题会议，研究部署新学期重点工作。二是上好开学“安全教育第一课”，综治办要充分利用开学典礼，从交通安全、食品安全、消防安全、疾病预防、防踩踏、防溺水、防雷电、防校园欺凌及防校园侵害等方方面面对学生进行安全教育。各班要通过各种形式，开好开学第一次安全教育主题班会，让安全知识扎根学生头脑。三是用好“全国中小学生安全教育平台”和“宁夏青少年毒品预防教育平台”，通过平台安排的安全课程教学、安全专题教育、禁毒知识专题考试等形式，对学生进行安全及毒品预防教育，本学期各班要力争“三率”（教师授课完成率、学生训练完成率、考试成绩完成率）达到100%。四是完善医教协同机制，充分发挥健康副校长作用，指导学校开展疫情防控及卫生健康教育等。五是定期开展各种应急疏散演练活动，成立组织机构，人员分工明确，责任到人，活动安排具体可操作，效果明显，增强师生的安全防范意识。总之，安全工作重于泰山，我们要警钟长鸣，常抓不懈。

（六）后勤管理

1.财务管理。继续建立健全财务管理制度，加强对学校的财务管理，开源节流，勤俭办学。一是财务管理要坚持票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，谁主管、谁负责。二是坚持财务每季度公开一次，民主理财，提高公用经费的使用效益。三是规范财产借用手续，坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，坚决杜绝浪费和校产损失。四是严格执行维修、采购、支出报批制度，凡需维修、采购、支出的，由责任处室申请，分管副校长签字，校长办公会或党政联席会议研究后，批准实施，财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全。

2.物品采购。及时采购办公用品，做好开学后勤保障工作，总务处要及时为各处室、教研组、各班级购买办公、教学、活动用品和卫生工具等。采购工作既要有预见性、计划性，又要有实用性和创新性，既要能满足教育教学工作所需，又要坚持少花钱多办事原则，能不花的钱尽量不花，保证各项活动正常开展。

3.环境整治。加强环境卫生整治，严把校园消毒关，全面做好开学后校园疫情防控物资储备和消毒保洁工作，组织工勤人员坚持每天对学校办公室、教室、图书室、功能室、运动场、厕所等重点区域及场所环境卫生进行集中清理、消毒2次，并建立台账，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并配备洗手设施设备及洗手液、消毒剂等用品，确保师生在一个干净舒适的环境下工作、学习。

4.校园三化。扎实做好校园净化、绿化、美化工作及“生态校园”创建工作，坚持开展每月一次“爱国卫生”主题教育活动，活动安排具体，成效显著。

5.工程建设。配合教体局对校容校貌进行改造，开学前校园操场标准化建设、两栋教学楼及平房维修工程尽快完工并投入使用，配合教体局完成2022年薄改各项工作。

各位老师，新学年，新气象，我们要紧紧团结在一起，扎实工作，锐意进取，圆满完成新学期各项工作任务。给家长，社会交上一份满意的答卷！

附：《彭阳县第一小学2022—2023学年度第一学期校历安排》

彭阳县第一小学   

                                 2022年8月26日

报：县教育体育局

送：本校书记、各校长、各处室、各教研组                    

彭阳县第一小学办公室    　           2022年8月26日印发

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