彭一小发〔2022〕8号
2021至2022学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以2022年全国和区市县教育工作会议精神为行动指南，落实“立德树人”根本任务，大力推进创新素养教育和社会主义核心价值观教育及“互联网+教育”“智慧教学”深度应用，建立体教融合机制，坚持五育并举，“五项管理”“双减”“课后延时服务”等重点工作落实落地，精心打造书香校园文化和留守儿童关爱工作特色，抓紧抓细疫情防控常态化各项管理工作，学校办学条件不断改善，综合办学水平再上新台阶。
2、奋斗目标
管理更加精细化，教育质量突出；打造爱岗敬业，德能兼备的教师团队；加强校本教研，以研促教；学生文明守纪，勤奋学习，健康成长；丰富学校文化内涵，进一步彰显办学特色。
三、重点工作
（一）学校党建
1.党建引领。一是认真落实“四强化、六提升”工程及党员目标工作责任制，抓好党员“双评双定”“双培双带”，先进典型选树，党支部的“三会一课”、主题党日和教职工每周一次政治业务学习等，坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记系列重要讲话精神，法律法规作为首要政治任务，及时传达学习上级会议和文件精神，以学习促提升，进一步夯实党员教师的理想信念根基。二是扎实开展“转作风、重实干、强担当”暨师德师风建设活动。继续建立健全师德师风建设长效机制，完善师德考评体系，建立教师个人师德师风档案，签订师德师风承诺书。扎实开展师德师风建设周和清风校园系列活动，严禁教师讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁从事有偿补课，严禁参加校外培训机构。教职工要严格落实中央“八项规定”精神等，廉洁从教。严格执行县教体局《中小学教师队伍管理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等及学校各项规章制度，强化上班纪律，从严考核，以考勤促上班，以考勤促工作作风的转变。学校实行师德师风一票否决制，凡因师德师风问题严重影响学校和教师利益的违纪行为者，年终将不予评优选先，晋升职称，岗位晋级，年终考核直接确定为不合格等次。三是把扎实开展形式主义、官僚主义突出问题，对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益问题，抵御和防范校园传教工作及非法集资、网络投资、网络传销、移风易俗、教职工从事“微商”和参与宗教活动等集中排查整治工作常态化。四是意识形态工作要常抓不懈，重点抓好宣传落实，弘扬主旋律，着力推动上级精神进学校，不断扩大宣传的覆盖面，确保意识形态工作在学校落地见效。加强正面宣传引导，及时传达学习上级关于意识形态工作的相关文件和会议精神，对民族宗教等热点问题，定期自查自纠，随时监控，抓苗头、抓倾向，把好“方向盘”，让社会主义核心价值观占领学校意识形态领域的主阵地，筑牢中华民族共同体意识。加强网络舆情管控，信息中心要继续健全完善网络舆情应急机制，完善应急工作体系，建立网上舆情管控队伍，及时主动回应网民的不同声音，针对校园网、学生点击率较高的网站和交流互动平台，及时发现和妥善处置相关问题，教育引导师生利用网络传播正能量。五是评优选先重工作效率、重管理业绩、重教学质量，选人用人和职称晋升向优秀人员和先进工作者倾斜，让那些工作认真、成绩优秀的教师真正得到实惠。
（二）学校管理
3.疫情防控。继续做好疫情防控常态化各项管理工作。一是加强师生员工行踪排查。全面排查师生员工行踪，了解师生员工的行程轨迹、健康状况等信息。密切关注国内疫情形势，开学前对有中高风险区及区外旅居史的师生员工、返岗时间和交通方式等摸清底数，确定开学返校师生名单，明确返校注意事项。做到底数不清不开。二是加强师生员工健康监测。开学前14天，采取 “ 人盯人“ 远端监测 的方式，建立健康状况台账，全面掌握离宁师生员工14天旅居史，督促其提前返彭并落实连续1 4 天每天健康打 卡制度 。凡离宁人员返彭后要严格 落实“ 两报告”“双核酸 ”规定，如有中高风险区旅居史的师生员工，应至少提前14天返彭并配合落实隔离措施。开学返校时，所有师生员工须签订健康承诺书 ，并提供近14天的旅居轨迹及体温监测表，宁夏区外返彭的师生员工须查验“双核酸”证明（即返彭时所持的48小时内核酸检测阴性证明和返彭后48小时内所做的核酸检测阴性证明），中高风险区返彭的 师生员工还要查验解除隔离证明。严禁师生员工带病返校上岗、上课。三是加强校园环境卫生整治。深入开展爱国卫生运动 ，加强校园环境卫生整治、安全隐患排查。开学前要做好教室、厕所等重点场所消毒消杀和通风工作，彻底整治校内卫生死角，有效切断传染病传播途径。四是加强防疫物资储备。科学合理设置物资储备室，开学前对现有防疫物资进行清理盘点，及时补充更新符合要求的防疫物资，定期清理过期物资，强化物资安全管理，确保关键时刻拿得出、调得快、用得上，做到防疫物资储备不足不开学。五是加强应急处置演练。根据目前疫情防控特点，开学前进一步完善学校疫情防控工作方案、突发疫情应急处置预案，有针对性地开展多场景、实操性疫情防控应急演练、应急处置能力知识培训，确保一旦发生疫情，各环节快速响应、及时有效应对突发情况。六是加强师生员工健康教育。通过微信群等途径，将疫情防控政策、知识传达给每一位师生员工，要上好开学第一课 ，加强卫生防疫、生命安全、健康知识科普。倡导师生员工非必要不宁，不前往中高风险区，确需离宁的要“双报备”并做好个人防护措施。倡导喜事缓办、丧事简办、宴会不办，就餐公筷分餐、垃圾分类投放，培养良好文明行为习惯。
4.依法办学。全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育，严格遵守国家教育法律法规，认真执行政府及教育部门教育政策。一是继续修订完善学校各项规章制度及学校发展规划。二是严格按照教体局相关文件精神，做好2022年春季开学各项工作。三是严格执行学籍管理制度，均衡编班，健全控辍保学机制，实现零辍学目标。
5.民主监督。发挥党支部的监督作用，保障教职工参与民主管理和监督，完成科学民主决策机制。一是筹备召开四届二次教职工代表大会，讨论通过学校发展的重要事项。二是推行党务、政务信息公开，事关收费等重大事项及时向社会公示，接受群众监督。三是积极听取学生、家长及教职工的意见建议，并及时整改落实。
6.社会参与。成立家长委员会，推进家校合作，畅通社会参与学校管理途径。建立家长委员会制度，并召开本学期家长委员会，切实让法制副校长、家长、社区代表等广泛参与到学校管理之中，为学校的可持续发展建言献策。
7.“五项管理”和“双减”。全面贯彻落实上级文件精神，继续修订方案，完善制度，细化措施，强化管理。通过多种方式面向教师、学生和家长开展宣传教育活动。建立健全检查问责机制，切实让“五项管理”和“双减”工作取得实效。
（三）德育、少队工作
8.常规教育。一是上好开学第一课，德育处要充分利用春季学期开学典礼，就学生入学常规教育、文明礼仪教育等作出具体要求，为本学期的德育工作开好头、起好步。二是扎实有效开展“行为习惯养成”主题教育周活动，从学生学习、纪律、卫生、文明、安全等五个方面加强监督检查，同时利用晨会、国旗下演讲、班队会及校园广播等反复地对学生进行宣传教育，引领学生努力做到“五无”“五有”暨（地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节），促使学生良好习惯的养成。三是组织开展《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《社会主义核心价值观》《未成年人保护法》等学习教育活动，学生知晓率必须达到100%，让少先队员从小养成讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的良好行为习惯。
9.组织建设。继续加强组织建设，促进德育少队改革落到实处。一是利用黑板报、宣传栏、红领巾广播站等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力。学期初，少队部在全校范围内要全面排查整治不规范使用少先队标志标识的现象，积极引导广大少先队员珍惜爱护红领巾等少先队标志标识，树立远大理想、继承革命传统、传承红色基因、赓续红色血脉。二是建立校、处、班三级管理网络，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能，从领导到基层的班，人人参与，齐抓共管，形成合力，全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。三是加强德育队伍建设，利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。四是落实每周一节队会课，各中队辅导员要组织队员学习少先队知识，开展丰富多彩的中队活动，倡导建设积极向上的少先队集体，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。五是要建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，努力使少先队工作逐步走向规范化，进一步明确为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的时代课题。
10.阵地建设。一是各中队要有中队角，队角少先队标识鲜明，内容规范，做到整洁、美观、大方。二是抓好每周一的升国旗仪式，抓住重大时间节点，确立教育主题，由学校领导、辅导员或4-6年级各班选派代表进行国旗下讲话，讲党史、革命故事，社会主义核心价值观，传统节日由来等，激发学生的爱国情感，引领少先队员从小听党话、感党恩、跟党走，争做新时代好队员，扣好人生第一粒扣子。
11.主题教育。深入开展主题教育实践活动，加强少先队员思想引领。一是开展“元宵节”“清明节”“端午节”“劳动节”“文明礼貌月”“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”“践行社会主义核心价值观”“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”“清风校园”“家庭教育六个一”“开心农场暨播种节启动仪式”“德育讲堂”庆“六一”暨第一届校园文化艺术周等爱国主义、传统美德主题教育活动。二是充分利用晨会、班队会，加强对学生爱心、孝心、感恩心、自信心、责任心“五心”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命，报效祖国，一起向未来的远大志向。三是建立创建“书香校园”“书香班级”长效机制和班级、师生读书考核评价机制，精心打造好师生阅览区，补充购置图书，提高图书的借阅率，最大限度调动师生阅读的积极性，让整个校园充满浓厚的书香氛围。组织开展好本学期师生读经诵典启动仪式、开展好“两个一”活动暨一次“经典诵读”主题演讲活动和一次师生读书笔记展示评比活动，让师生接受优秀传统文化的熏陶。
12.班队管理。一是坚持早读、放学两到位、开好晨会、夕会、班队会、用好德育量化薄和好人好事登记薄、填好素质教育报告册、落实“一守则一规范”，作为班级管理的常规工作抓实抓细，抓出成效；二是讨论修订班级量化考核办法和班主任津贴发放办法，公平、公正做好值周考核和班级考评工作，德育处在指导值周教师做好值周检查、班级日常考核的同时，能够如实汇总值周考核和各处室考核班级积分，按期公示班级评比结果，做到一周一公布，一月一汇总，学期总结公示，并作为评选优秀班主任的重要依据。
13.家校共育。建立家校协同育人机制，努力办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，第十二周组织召开“家长座谈会”，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和监督作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
14.健康教育。积极开展心理健康关爱行动，继续健全心理健康教育工作制度，心理咨询室规范，专室专用。心理咨询教师要建立健全学生心理健康档案，开展形式多样的心理健康教育活动，及时开通心理咨询热线等，对学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务。活动有安排，有过程性记载，严禁搞形式，应付上级检查。
（四）教育教学
15.课程管理。制定完善学校课程规划，课程安排科学规范。一是对照学校课程设置总表，核实实际所上课程与安排表是否一致，严格按照《课程设置方案》开齐课程，开足课时。二是严格按照国家规定征订教辅资料，严禁教师向学生推销或购买其他任何教辅资料，切实为学生减负。三是将创新素养教育融合到学科教学之中。
16.教学管理。继续健全完善教学常规管理，要建立完备、细致的教、学管评制度。深入实施课堂教学改革，要彻底转变教师的教学方式和学生学习方式，构建师生平等、宽松和谐、科学开放的课堂文化。加强校本教研，逐步完善教研制度，提高教师教研参与面，确保教研活动走深走实，不流于形式，增强教研针对性和实效性。一是学校领导班子成员要坚持“推门听课”，深入教学一线督促、指导教师上好每一节课，提高其课堂教学水平，向课堂40分钟要质量。书记、校长、主管教学副校长听课不少于30节，教务主任听课不少于20节。教师要提前2分钟候课，迟到或早退超过5分钟视为旷课一节。督查室和教务处要加强上课巡查，保证节节课有老师，严格按照学校总课表和班级课表授课，未经教务处同意不得私自随意调课或改上自习，否则按一次教学事故对待，个人请假未报教务处安排替课视为旷课。二是本学期继续实行集体备课制度，教案备写要体现启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式，提高学生课堂参与度，各学科备课组要提前一周备好教案，集体讨论修订，经教研组长审核签字后方可授课，不上无准备的课。三是认真落实“双减”政策，在“提质增效”上下功夫。要提高作业设计水平，实行作业公示制度，切实减轻学生作业负担。作业批改要及时，坚决杜绝错纰漏该现象，批语规范，富有激励性，严禁学生及家长批改作业。本学期学校将加大对教师教案、学生作业的检查考核力度，严格按照教案、作业检查考核细则进行，决不再走过场，对于在检查中发现错批漏改、学生及家长批改、批改不及时等现象，全校通报批评，并加倍扣去考核积分。四是抓好教研工作，开学初要开好教育教学质量提升暨教研专题工作会，安排部署本学期各组教研活动的开展。针对教学过程中的实际问题，利用网络学习平台等积极开展专题教研活动、“四课”活动、技能大赛活动等，活动要有针对性，要定内容、定人员、定时间、定流程，不流于形式，不走过场，真正使教师之间达到互助合作、相互学习、经验共用、资源共享，切实提高其驾驭课堂的能力。五是定期开展教学质量分析，主动收集学生反馈意见，改进教学方式。六是抓好教师的业务学习，组织教师认真学习《新课程标准》《教学常规》等，不断更新其教育理念，提升其理论水平。积极组织教师参与区市县级课题研究、“四评一赛”、“互联网+教育”应用大赛等系列评选活动。七是继续做好课后服务工作，要按照学校课后服务实施方案，扎实做好各项工作。讨论制定切实可行的课后服务绩效考核暨课后服务费发放办法。扎实做好“培优补差”工作，抓两头带中间，决不让任何一个学生因学习跟不上而掉队，甚至辍学。
17、教学评价。讨论修订教学质量评价体系，包括评价指标、评价实施和评价运用。建立促进学生德智体美劳全面发展、教师不断提高、课程不断发展的综合评价体系。一是逐步探索教学质量评价要打破以分数作为评价的唯一标准，要包括学生动手操作、课堂表现等方面内容，评价的结果将真实反映教师的工作绩效，以促进教育教学改革。二是逐步探索对学生实施综合评价，重点包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。三是探索音体美、综合实践、信息技术等学科的评价标准。
18.学生成长。一是全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”暨进教材、进课堂、进头脑工作。学期初要召开专题会议研究解决思政课建设突出问题，建立学校党支部书记、校长带头听思政课、讲思政课机制，实行思政课教师一体化集体备课制度，定期开展一体化教学研究，领导、教师示范课巡讲等活动。充分利用思政课优质资源，共享自治区精品“空中思政课”，依托宁夏教育云、宁夏教育电视台等平台，在学生中深入开展理想信念教育。二是建立体教融合机制，开齐开足体育课，1至2年级每周4节，3至6年级每周3节，严禁教师私自占用体育课来上其它科目，一经发现按教学事故处理。坚持开展好阳光体育大课间活动，确保学生每天锻炼1小时，增强体魄。坚持开展各种体育比赛活动，本学期要成功举办第30届师生田径运动会，体育组要提前筹划好各项工作，确保活动有序、精彩、高效。体育组专职教师要成立体育兴趣小组和篮球、足球等训练队，积极组织开展学校课余体育训练。体育活动形式力求多样化，能够让每位学生参与其中，有班级、年级、全校性展示项目，确保其掌握1-2项体育运动技能。三是按照国家要求开齐开足音乐、美术课，1至2年级每周2节，3至6年级共3节，开设书法课和艺术教育选修课。成立音乐、美术兴趣小组，面向全体学生组织开展艺术活动，确保让每位学生能够掌握1-2项艺术技能。四是加强劳动教育实践活动，坚持开展家务、校园、校外及志愿服务劳动实践。按规定开设好每周1节劳动教育课，组织开展“劳动教育周”活动，保证学生的劳动时间，效果明显。充分利用好学校劳动教育基地，上好劳动教育精品课，引领学生从小就要学会劳动、热爱劳动。五是坚持“五育并举”，学校、班主任及科任教师要将学生德智体美劳全面发展状况纳入学生评价体系，组织开展评价工作。六是充分利用每周二、四课后服务时间，开展好篮球、足球、轮滑、舞蹈、等19个社团活动，教务处要制定具体实施方案，人员分工明确，各司其职，各负其责。各社团特色鲜明，活动计划详实，操作性强，活动资料齐全，收集整理及时，3月份要组织一次全校性集中展示活动，5月份在全县进行展示。七是做好学生家访工作，尤其是要关注残疾、留守儿童，生活困难等弱势群体学生，经常和家长沟通，了解其生活、学习等情况，开展温馨关爱暨党员教师“一对一”帮扶活动，让其在学校能够快乐学习，健康成长。
19.资源使用。继续建立健全各类教学资源的管理制度，教育资源管理规范精细，面向学生、家长开放，使用率高。一是学校各功能室要正常使用，专室专用，做到课表要进功能室，使用登记册要与实际教学相一致，严禁弄虚作假。二是确保实验开出率和图书借阅率达到100%。三是功能室设备要摆放整齐，卫生干净整洁，管理人员要对图书、仪器情况做到底子清、数据准，资产台账等管理到位。四是图书、实验等按计划对学生开放，要如实记录开放的时间、地点、方式、人数等。
20.教育信息化。加大“互联网+教育”经费投入，校园信息化管理规范，教育信息化应用成效明显。一是继续修订完善学校信息化发展规划、制度、领导机制和领导职责。二是加强信息化专业设备的管理、应用及维护。三是重视学校空间、学习空间建设、宁教云及智慧教学的使用，加大考核力度。四是提升学校数字化校园服务能力，充分运用好“智慧校园”。五是定期组织开展信息化专题培训活动，提升教师信息化2.0技术应用能力。六是鼓励教师积极参加“互联网+教育”应用大赛，以应用促提升。
21.教师发展。一是督促教师完成2021年“国培计划”。要督促检查完成当年不少于72学时的培训任务，建好教师专业发展档案，积极组织开展基本功训练、信息化素养等活动。抓好班主任队伍、骨干教师、学科带头人、名师的培养培训工作。二是继续建立健全科学完善的教师绩效考核指标体系，考核程序公平公正，方法科学合理，教师满意度高，考核结果要和教师岗位晋级、职称评聘相协调，严格按照上级文件精神落实好班主任工作量核算及班主任津贴发放。三是抓好教师校本培训、继续教育培训及外出培训工作，以培训促提升。
（五）安全管理
22.机制建设。严格落实“党政同责、一岗双责”安全工作要求，系统规划好本学期安全工作，继续修订完善安全管理规章制度，明确安全管理机构、人员及职责，健全安全管理流程及学校内外齐抓共管学校安全工作机制，做到安全工作时时有人抓，处处有人管。
23.安全管理。加强学校设施设备安全管理，及时排查安全隐患。一是扎实做好安全隐患排查整治工作，开学前要集中开展一次校园安全隐患大排查活动，对于排查出的问题及时整治，限期销号，对于排查出的重大隐患问题，学校无法解决要及时上报教体局，确保开学安全有序。平时要坚持重要部位日巡查，重点岗位旬自查，每月一次安全大排查，建好学校安全隐患各种排查台账。二是及时排查处理生生、师生以及家长和老师等之间的矛盾纠纷，建好矛盾纠纷台账，随时掌握学校安全动态，做到信息畅通，预防及时，管理到位，避免各类校园安全事故、事件发生，积极利用人民调解等方式处理涉校师生纠纷。三是严格执行节假日校领导带班值班制度及空挡时段值班巡查制度，校园内24小时有人值班，确保安全管理无死角，安全防范无空挡。四是继续推行“1+N”“护学岗”模式，即：1名民警+校长+中层人员+党员先锋岗+安保人员+值班教师+家长志愿者+学生志愿者。开学前要制定方案，做好安排，建好台账，让其每天在学生上下学时段及学校周边重要路段值班守护，为学生安全往返校保驾护航。
24.安全教育。安全教育内容全面，侧重点明确，有计划、安排，实施途径多元，形式多样，效果显著。一是开学前要召开安全综治工作专题会议，研究部署新学期重点工作。二是上好开学“安全教育第一课”，综治办要充分利用开学典礼，从交通安全、食品安全、消防安全、疾病预防、防踩踏、防溺水、防雷电、防校园欺凌及防校园性侵害、意识形态等方方面面对学生进行安全教育。各班要通过各种形式，开好开学第一次安全教育主题班会，让安全知识扎根学生头脑。三是用好“全国中小学生安全教育平台”和“宁夏青少年毒品预防教育平台”，通过平台安排的安全课程教学、安全专题教育、禁毒知识专题考试等形式，对学生进行安全及毒品预防教育，本学期各班要力争“三率”（教师授课完成率、学生训练完成率、考试成绩完成率）达到100%。本学期，学校对两个平台的应用进行严格考核。四是完善医教协同机制，建立师生快速就医“绿色通道”，聘请友谊街社区健康指导员，指导学校开展疫情防控及卫生健康教育等。五是定期开展“5.12”防震等各种应急疏散演练活动，成立组织机构，人员分工明确，责任到人，活动安排具体可操作，效果明显，增强师生的安全防范意识。总之，安全工作重于泰山，我们要警钟长鸣，常抓不懈。
（六）后勤保障
25.财务管理。继续建立健全财务管理制度，加强对学校的财务管理，开源节流，勤俭办学。一是财务管理要坚持票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，谁主管、谁负责。二是坚持财务每季度公开一次，民主理财，提高公用经费的使用效益。三是规范财产借用手续，坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，坚决杜绝浪费和校产损失。四是严格执行维修、采购、支出报批制度，凡需维修、采购、支出的，由责任处室申请，分管副校长签字，校长办公会或党政联席会议研究后，批准实施，财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全。
26.物品采购。及时采购办公用品，做好开学后勤保障工作，总务处要及时为各处室、教研组、各班级购买办公、教学、活动用品和卫生工具等。采购工作既要有预见性、计划性，又要有实用性和创新性，既要能满足教育教学工作所需，又要坚持少花钱多办事原则，能不花的钱尽量不花，保证各项活动正常开展。
27.环境整治。加强环境卫生整治，严把校园消毒关，全面做好开学后校园疫情防控物资储备和消毒保洁工作，组织工勤人员坚持每天对物体表面和学校办公室、教室、图书室、功能室、运动场、厕所等重点区域及场所环境卫生进行集中清理、消毒2次，并建立台账，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并配备洗手设施设备及洗手液、消毒剂等用品，确保师生在一个干净舒适的环境下工作、学习。
28.校园三化。扎实做好校园净化、绿化、美化工作及“生态校园”创建工作，坚持开展每月一次“爱国卫生”主题教育活动，活动安排具体，成效显著。
29.工程建设。积极争取资金对校容校貌进行改造，争取校园操场标准化建设尽快立项，积极争取科协继续投资完成动漫、创客教室续建工作，综合楼楼道文化布置，配合教体局完成2022年薄改各项工作。
虎步奔腾开胜景，春风浩荡展宏图！各位老师，新学期，新起点。让我们紧紧团结在一起，顶着压力干，迎着困难上，把责任扛在肩上，把任务落实到行动上，守正创新，埋头苦干，无私奉献，以更加饱满的工作热情和更加昂扬的斗志，圆满完成本学期各项工作任务。以优异的成绩喜迎党的二十大和自治区第十三次党代会胜利召开。
附：《彭阳县第一小学2021—2022学年度第二学期校历安排表》
彭阳县第一小学
2022年2月19日
（此件公开发布）
报送：县教育体育局
抄送：本校书记、各校长、各处室、各教研组
彭阳县第一小学办公室 2022年2月19日印发
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