学校工作总结
彭一小发〔2021〕3号
彭阳县第一小学2020至2021学年度
第一学期学校工作总结
一学期来，我校在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，秉承“为学校的长期发展奠定基础，为学生的终身幸福奠定基础”的办学理念，以“依法治校、文化立校、科研兴校、质量强校”为办学目标，以“加强校园治理，创建和谐校园”为办学方向，以提高教育教学质量为中心，以优化学校办学条件为支撑，积极推进互联网+教育和智慧校园建设，深入推行校务公开，规范办学行为，加大平时检查考核力度，加强育人环境、校风教风学风建设，着力提升德育实效，提高学生的学业水平和全面素质，扎实做好疫情防控常态化各项工作。学校各方面的工作都取得了显著成绩，办学条件日趋完善，管理工作逐步走向科学化、规范化，办学效益逐步提升，学生的文明行为习惯逐步养成，社会满意度逐步提高。为发现工作得失，总结经验教训，现就本学期工作总结如下：
一、基本情况
现有在编教职工87人，其中专任教师85人，城乡交流教师3人。专任教师中大学本科学历62人，专科25人，学历合格率占100%。高级教师14人，一级教师44人，二级教师29人人。骨干教师30人，占34.5%。教师年龄、学历、职称、学科结构基本合理。
共有31个教学班，学生1348人，其中男647人，女701人，少数民族199人，少数民族女生105人，一年级166人，二年级201人，三年级222人，四年级247人，五年级268人，六年级244人。最大班额50人，最小班额38人，平均班额45人，无超大班额情况。进城务工人员随迁子女有69人，占5.12%；留守儿童16人，占1.19%；随班就读的残疾儿童6人（含送教上门1人），占0.44%。
二、学校管理工作
领导小组成员能够做到守土有责、守土担责、守土尽责，集中精力把每一项工作，每一个环节做实、做细。一是加强学校出入管理，严把人员入校关。继续在校门口设立体温检测点，启动入校体温检测制度，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员进入校园。二是加强师生在校管理，严把疫情防控关。上课期间，禁止任何人员随意进出校门；严禁嬉戏打闹、密切接触；班主任每天要做好学生的疏散劝导和日常监管，减少人员流动。三是加强师生体温检测，严把身体健康关。及时了解掌握师生员工健康状况，以班为单位实施每日晨、午师生体温监测，全面落实因病缺勤登记与报告、复课证明查验、师生每日数据打卡等日常防控工作，并严格执行“日报告，零报告”工作制。
（二）奉行民主管理、分工负责的管理模式
学校领导班子成员能够带头学习，不断实践，努力提高自身的领导艺术和管理水平，强化服务意识，主动思考，提前谋划，不断创新工作思路。坚持把勤政廉洁、依法执教、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，本学期先后召开党风廉政建设专题会议4次，党支部书记上廉政党课1次，提高了全体教职工的廉洁自律意识。班子成员分工明确,各司其职，各负其责，能够从学校的发展、稳定的大局出发，讲团结、凝心聚力，讲协调、重视合作，讲和谐、共同发展，树正气、真抓实干。在工作和生活中互相理解、互相信任、互相尊重、互相支持，相互包容，求大同，存小异，不内耗，共进取，都能摆正自己的位置，处理好各方面的关系，努力营造良好的共事氛围，形成班子的整体合力，发挥班子的整体功能。在教育教学、教研和学习、工作、生活等方面为全校师生树立榜样，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。
（三）加强教师队伍管理，切实转变工作作风
一是加强政治理论及业务学习，以学习促提升。以党建为引领，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，抓好“三落实”暨党员双评双定、党员工作责任制、先进典型选树，坚持党支部的“三会一课”、主题党日和教职工每周一次政治学习，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固拓展“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，扎实开展“担当新使命，展现新作为”学习实践活动，坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察宁夏重要讲话精神、党的十九届五中全精神、马克思主义民族观宗教观学习宣讲等作为首要任务，及时传达上级会议和文件精神，教育引导学校党员教师自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步统一思想，提高政治站位。二是加强师德师风建设，扎实开展行风建设，全面建设清风校园，全体教职工能够自觉遵守中央“八项规定”精神及固原市“十项规定和八办要求”，廉洁自律。三是严格执行县教体局《中小学教师队伍管理规定》、《彭阳县第一小学教职工岗位管理办法》和《规范办学行为十要十不准》及《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强化上班纪律，实行上下班签到从严考核，以考勤促上班，以考勤促工作作风的转变。严格教师请假审批程序和请假权限，坚决杜绝在编不在岗和吃空饷现象。四是把扎实开展形式主义、官僚主义突出问题，对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益问题，抵御和防范校园传教工作及非法集资、网络投资，网络传销、移风易俗、教职工从事“微商”等集中整治工作常态化。严禁体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教，严禁向学生推销教材目录外的教辅资料，严禁与学生家长交往中吃请受礼。五是进一步修改完善学校的管理和考核制度，使之趋于合理，更适应教育现代化的发展。评优选先重工作效率、重管理业绩、重教学质量，选人用人和晋升职称向优秀人员和先进工作者倾斜，让那些工作认真、成绩优秀的教师真正得到实惠。涌现出一批业绩突出的先进工作者，李占怀等4位老师被评为“县级优秀班主任”，海林利老师被评为“教书育人楷模”、虎军老师被评为“师德标兵”，姬秀娟位老师被评为“先进工作者”。马赋老师被评为空中课堂优秀管理员；马骞芳老师被评为空中课堂优秀授课教师；金秀红、王凤萍、安翠芬3位老师被评为“互联网+教育”先进工作者。
（四）加强学校意识形态领域工作
一是抓好宣传落实，确保正确的舆论导向，始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确导向，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。弘扬主旋律、传播正能量，不断提高正面宣传的质量和水平，着力推动上级精神进学校，不断扩大学习宣传的覆盖面，确保意识形态工作在学校落地见效。二是加强正面宣传引导，及时传达上级关于意识形态建设的文件和会议精神，对民族宗教、“扫黑除恶”等热点问题，和上级统一口径，随时监控，抓苗头、抓倾向，着力在意识形态方面把好“方向盘”、守好“主阵地”，确保让社会主义核心价值观占领学校意识形态领域的主阵地。三是加强网络舆情管控，网络舆论工作是收集社情民意、化解矛盾纠纷、践行群众路线的重要途径，是意识形态工作的重中之重。学校信息办能够健全网络舆情应急机制，完善应急工作体系，建立网上舆情管控队伍，及时主动回应网民的不同声音，针对校园网、学生点击率较高的网站和交流互动平台，及时发现和妥善处置相关问题，教育引导师生利用网络传播正能量，不信谣，不传谣，不造谣。
（五）将教育精准扶贫和“控掇保学”工作制度化、常态化
一是建立健全贫困学生资助体系，确保不漏一名贫困生，按时将贫困生的救助金打到指定账户；二是继续做好关爱留守儿童工作，摸底准，措施实，落实到位；三是坚持“依法治教，以防为主，质量控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，实现零辍学目标。
（6）建立校务公开制度，规范办学行为
根据上级关于规范校务公开工作的文件及会议精神，学校成立了校务公开工作领导小组，制定出台了《彭阳县第一小学校务公开管理办法》，对学校各项工作实行决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。以印发文本、会议学习、公示栏张贴、校讯通平台、微信公众号、校园网站、校报校刊等作为校务公开的载体，内容涉及学校的规章制度、计划总结、活动方案、考评结果、职工福利、经费开支等涉及学校工作的全部事项。
为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实全国第八次少代会精神，学校紧紧围绕少先队工作改革任务，挖掘中国在打赢疫情防控阻击战中的育人元素，把对少先队员进行政治启蒙，加强思想引领作为少先队的首要任务，引导少年儿童“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，教育引导少年儿童从小听党话，跟党走，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以实践活动为龙头，充分发挥了少先队组织积极、开拓、创新的作用，继续对队员进行爱祖国、爱人民、爱社会主义的思想教育。为落实爱国主义教育、养成教育、体验教育、诚信教育、行为习惯培养等，全体辅导员通力合作，在强化学生的行为规范，增强学生的综合素质，培养合格少先队员等方面做了大量工作，取得了可喜成绩。
（一）落实常规教育，抓好队员文明礼仪教育
1、落实常规教育，促进行为习惯养成。一是上好开学第一课，9月2日全体师生举行开学典礼，就学生入学常规教育、文明礼仪教育、安全教育作出具体要求，为本学期的德育工作开好头、起好步。二是继续开展“养成良好行为习惯，狠抓学生养成教育”活动，就学生学习、纪律、卫生、文明、安全等五个方面加强监督检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班队会等形式反复地对学生进行宣传教育，促进了学生良好习惯的养成。
2、开展《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养少先队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。加强队员们的日常行为规范养成教育，严格落实各项规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，各中队以创建文明中队为载体，加强文明礼仪养成教育，强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的班风和校风。
（二）加强少先队组织建设，抓好少先队员思想道德教育
1、加强组织建设，促进德育少队改革落到实处。利用黑板报、展板、广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，在全校范围内全面排查整治不规范使用少先队标志标识的现象，充分认识红领巾等少先队标志标识的深刻含义及对于少先队员的重要意义，积极引导广大少先队员珍惜爱护红领巾等少先队标志标识，树立远大理想、继承革命传统、传承红色基因，争做新时代好队员。
2、建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、主管德育副校长、德育主任、大队辅导员、年级段长和班主任组成德育领导小组，树立了德育教育无小事，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能，从校长到基层的班，人人参与，齐抓共管，形成合力，垂直联系，从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。加强德育队伍建设，利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。组织开展了班主任经验交流展示活动，相互取长补短，提高了班级管理水平。
3、落实每周一节队会课，各中队辅导员组织队员学习少先队知识，开展丰富多彩的中队活动，积极倡导建设积极向上的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
4、建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，配合文明中队的评比，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。
5、加强中队组织与辅导员队伍建设，组织全体师生学习贯彻落实习近平总书记致全国第八次少代会贺信精神、组织全体少先队员观看“红领巾爱学习”，“红领巾相约2035”主题云队课，通过学习，全体辅导员老师提高了思想认识，进一步明确了新时代开展少先队工作的政治方向，进一步明确了为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的时代课题。
（三）加强少先队阵地建设，促进少先队工作改革
1、本学期在各级领导的高度重视下，学校继续抓好少先队的阵地建设，发挥少先队的阵地作用，充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高少先队阵地建设的品位。
2、加强中队文化建设，各中队都有中队角，队角少先队标识鲜明，内容规范，做到整洁、美观、大方。各中队辅导员都认识到中队是育人场所，文明场所。各中队本学期共更换黑板报4次，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
3、继续抓好每周一的升国旗仪式。本学期国旗下讲话共19次，抓住重大时间节点，确立教育主题，由学校领导、辅导员老师或4-6年级各班选派代表进行国旗下讲话。通过升国旗仪式，激发了学生的爱国情感，对学生进行文明礼仪教育，促进少先队员日常行为规范的养成，进一步培养了少先队员的光荣感和组织归属感。
（四）开展主题教育实践活动，加强少先队员思想引领
德育团队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过少先队组织开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中受到政治启蒙。
一学期来，德育团队部结合时事，以国庆节、中秋节、10.13建队纪念日、元旦等重大时间节点，利用班队会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、手抄报、征文等多种形式对学生开展革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育以及社会主义核心价值观、“三爱三节”、“致敬抗美援朝，争做时代新人”、“讲红色故事，争做新时代好队员”等主题教育活动，教育引导少先队员从小听党话，跟党走，争做新时代好队员。
为认真贯彻落实习近平总书记关于“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围”的重要指示，9月3日向全体师生发出倡议，在全校范围内启动“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育活动，举行“制止餐饮浪费 厉行勤俭节约”师生签名活动，各班以各种形式展开班会活动：精彩的演讲、生动的课件展示、谈体会论道理，让同学们深深体会到粮食的可贵以及党中央号召的深刻含义。引导学生养成勤俭节约的良好习惯，落实立德树人根本任务，积极争做爱粮节粮的带头人，还将节粮思想辐射到每个家庭，带动社会展开节粮行动，又一次夯实了我校的德育功能。9月14日-18日，组织开展了“推广普通话，传承弘扬中华优秀传统文化”暨第23届全国普通话宣传周主题教育活动，号召全体师生同讲普通话，共写规范字。在第71个少先队建队纪念日期间开展了以“争做新时代好队员 ——在星星火炬旗帜下茁壮成长”为主题的主题队日活动暨二年级第二批新队员入队仪式，规范入队程序，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。10月20日下午，在学校会议室隆重召开了中国少年先锋队彭阳县第一小学第二次代表大会，大会选举产生了新一届大队委员会委员、选举产生了第二届少工委；11月20日，大队辅导员丁鹏娟带领五（4）中队王雪纯同学参加了固原市第二次少代会，少代会精神为本学年学校少先队工作指明了方向。10月份，在全体师生中开展了“社会主义核心价值观进校园”主题教育活动系列活动，不仅锻炼了学生们的能力，展示了他们的才华，使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。首届校园歌手大赛活动，不仅是展示我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌的重要窗口，更是丰厚校园文化的重要载体。流畅隽永的校园旋律，鼓舞我们爱校的精神，凝聚我们爱校的信念，必将在如歌的岁月里，深深扎根于一小人的心中！全民国防教育和弘扬抗美援朝精神系列主题活动的开展，是学校对学生又一次爱国主义教育的重要途径，也是提升学生道德素养的一个平台。“红色基因传承”充分发挥先进典型的带动作用，全体队员受到了生动的爱国主义教育和革命英雄主义教育，接受了一次革命的洗礼，增强了历史使命感和民族责任心。
（五）继续坚持做好值周考核和班级考评工作
本学期安排值周20周，德育处在指导值周教师做好值周检查、班级日常考核的同时，如实汇总值周考核和各处室考核班级积分，按期公示班级评比结果，做到一周一公布，一月一汇总，一学期一总结，为本学年度班主任评优选先工作提供了有效依据。
（六）继续加强班级管理和班主任队伍建设
本学期在每周例会中加强了班级管理、学生养成教育以及班主任职责履行方面的通报。要求班主任要坚持“四到位”，开好“三个会”，用好“两个簿”，落实好“一则一规范”，为不断提高班主任政治思想素质和业务能力，更好的开展学校德育工作及校园文化建设，全面提升教育教学水平奠定了良好的基础。
（七）开展关爱留守儿童、残疾儿童活动，真诚关爱送温暖
开学初建立健全了16名留守儿童与5名残疾学生档案资料，制定了扎实有效的帮扶措施，学校校党员教师每人帮扶1名留守儿童，在全校范围内启动关爱留守儿童温暖工程，并利用每天课余时间向残疾儿童开放特殊资源教室，给残疾儿童进行康复训练，组织学生学习与活动，进行心理辅导，感受亲情陪伴；10月28日下午，组织开展了以“播撒希望，幸福成长”为主题的党员教师结对帮扶留守儿童活动，学校为每位留守儿童捐赠爱心包裹一个。11月17日至19日组织开展“千名教师进万家”活动，重点面向留守、残疾儿童、送教上门儿童等困境生，开展家访关爱慰问活动。让少年儿童切身感受到少先队组织的温暖和同伴的激励，增强对少先队组织的归属感，从中真正有收获、有成长、有启迪。组织全体师生为县二小教师冯国廷献爱心捐款共计5934.5元，为县二小学生赵辉献爱心捐款共计1071.1元，使全体师生感受到了一人有难八方支援的社会主义大家庭的温暖。
以“互联网十教育”为导向，全面提高教师的专业素养，认真探索和转变教学方式与方法，从学校实际出发，深化教学改革，切实提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。
（一）抓教学常规，促教学质量
1、继续建立健全学校教学管理制度，严格按照《课程设置方案》开齐课程，开足课时。各教研组开学初，能够积极组织教师认真学习《彭阳县中小学教学常规》、《彭阳县第一小学规章制度》及新修订的《彭阳县第一小学教师量化考核细则》等，促使教师按常规，有章有序地开展教育教学工作。
2、继续加强过程性管理。对每位教师的备课、作业批改、上课、听课、评课、课外辅导、监测等日常工作进行动态管理，并将考核结果纳入学校教师绩效考核。
（1）学校各考核组于第五周、第十周、第十四周、第十八周对各学科教师教案和学生作业的批改情况进行了四次检查，并进行量化考核。
（2）强调教师对教学方法的选择与研究、鼓励教师在教育资源公共服务平台上对电子教案的上传、媒体资源的运用以及利用教学助手开展教学，提升教学能力。继续坚持校领导听评课、教师集体备课制度，从教师说课、做课、评课各环节抓起，力争使每位教师的课堂教学高效。教师在课堂教学中突出了启发诱导，强调了合作探究，尊重学生，面向全体。兼顾“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标，讲究效率意识，强化创新意识，努力打造“简约而不简单”的高效课堂。张景华等9位老师能够积极承担学校在线互动课堂教学任务，平均每间在线互动课堂教室开展教学、教研活动不少于10课时每周，其他科任教师积极利用宁夏教育资源公共服务平台和教学助手开展教学和教研活动，提升自己的教学能力。坚持单元检测、月考检测、期中和期末综合检测， 既重视学生基础知识和基本技能的掌握，又关注学生对学习过程的体验和人生观、价值观以及核心素养的形成。
（3）重视课外辅导与后进生转化工作，学期初各科任教师制定计划，过程中有记录，学期末有总结。对于残疾、留守、进城务工学生，学校建档立卡，制订了切实可行的帮扶教育措施，促使其健康快乐成长。
3、高度重视体教融合工作。开学初制定详细的体教融合方案，并能够按方案积极开展活动。成立了校田径队、足球队、乒乓球队、电子琴队、美术兴趣班等，既培养了学生兴趣，又丰富了学生课外生活。成功举办了第二届校园足球联赛暨足球嘉年华活动，在全县第十六届田径运动会和第二届足球联赛中获得双丰收，田径队荣获小学组团体第四名，男女足球队分获第二名，成绩可喜，为我校创体育强校开好头。
4、坚持教师教学工作绩效考核。认真做好每月教师绩效考核工作，严格执行绩效工资发放制度，把教师的各项工作与绩效工资挂钩，坚持优劳优酬、多劳多得的原则，定期按工作成绩发放绩效津贴，极大地调动了教师的工作积极性。
5、高度重视学校各功能室的管理与使用。继续完善各功能室的各种规章制度，能够规范管理，做到课表进功能室，确保每个年级每个班级的学生都能够进功能室上课，促使学生全面发展。
（二）抓教研工作，以研促教
1、在学期初每个教研组制定出了切实可行的教研工作计划、安排，并认真组织实施。坚持开展形式多样的教研活动，本学期，各教研组组织教师先后开展了6次以上教研活动，通过活动，提高了教师的教育科研能力和业务水平。
2、抓好教师的业务学习，各教研组能够积极组织教师认真学习《新课程标准》、《教师教学常规》以及有关新的教育理论文章，更新了教师的教育理念，提升了教师的理论水平。各科教师积极撰写教育教学论文、案例、课件以及录制微课，并取得了可喜的成绩，在固原市“四评一赛”教师教育教学成果评选活动中，虎军等5位老师荣获论文一等奖，何东老师荣获论文二等奖；姬秀娟等3位老师荣获教学案例一等奖；姬莉红、马晓燕老师荣获微课二等奖；马晓燕老师荣获教学课件一等奖。
3、积极参与区市级课题研究活动，提高我校教师的教育科研能力。姬莉红老师主持申报的市级课题《小学语文阅读教学有效策略研究》已经进入中期研究阶段，各项活动正在有序开展，姬元海老师主持申报的区级课题《触控一体机在学科教学中有效应用的策略研究》已经圆满结题。
4、丰富教研活动形式，提升教师整体素质
（1）开展学科赛课活动。学期初，各教研组制定出详细的赛课活动实施计划和安排，并按照计划如期开展赛课活动，9月16日至9月24日，数学教研组组织开展一年级数学优质课评比活动，马晓娟等3位老师分别做课，通过听课、议课评比活动为年轻教师搭建交流成长平台，进一步深化课堂教学改革，不断提升教师教育教学水平。9月21日至9月25日，语文教研组组织开展“优化教学方法、打造有效课堂”暨汉语拼音教学专题研讨活动，通过“说课、做课、议课”的活动模式，创设了良好的教研氛围。10月10日至10月16日，数学教研组组织开展“数学知识化的教学策略”暨数学专题教研评比活动。杨志瑰等6位老师在新课堂教学理念的引导下，认真钻研教材，精心制作课件，利用教学助手，为广大教师呈现了一堂精彩的课堂教学。10月22至10月23日下午，在学校录播室开展了“彭阳县第一小学第五届教师教学技能竞赛”活动，姬莉红等11位老师参加竞赛，从即兴演讲（我的教学故事）、钢笔字及毛笔字、说课及交互式多媒体操作、粉笔字及板书设计四个方面展现自己的实力与风采,推荐苏敏等5位老师参加全县教师教学技能竞赛活动。10月26日至10月30日，英语教研组开展了“网络环境下小学生英语自主学习策略研究”专题教研活动，本次活动给我们展现一种新的课堂：课堂是师生互动，心灵对话的舞台，是“以人为本，朴实率真”的课堂，是在多媒体帮助下学生自主学习的乐学课堂。12月7日至12月11日，音体美教研活动组开展“如何在互联网下上好一节体育、美术、音乐课”活动，活动中各科任教师都能够积极主动参与活动，相互交流探讨，借鉴经验，共同提高其教育教学能力。
（2）积极开展集体备课活动，本学期开学语文、数学、英语三科实施集体备课。备课过程中，要求做到定内容、定人员、定时间、定流程等，确保集体备课落到实处。通过集体备课活动，教师之间互助合作、互相学习、经验共用、资源共享，切实提高了教师的教学水平。
（3）坚持把小问题、小现象、小案例征集活动作为提炼教研活动主题的抓手，教师及时将自己在教学中发现和遇到的小现象、小问题、小案例记录下来，与同组的老师们进行探讨，提出有效应对策略，并在教学中进行实验。各教研组将老师们收集的小问题、小现象进行提炼，然后将具有普遍性的小问题作为小专题进行研究。
（4）积极参加“教师教学技能竞赛活动”，杨毓强5位老师代表全校参加“2020年全县教师教学技能竞赛活动”，成绩可喜，姬莉红老师荣获县级一等奖；苏敏、张学财、张伟文、杨毓强4位老师荣获县级二等奖。由姬莉红、贾月虹2位老师代表全县参加全市第五届“教师教学技能大赛”活动并分别荣获市级二等奖。
（5）积极参加“全县中小学思政课优质课评选活动”，张亚运等3位年轻教师代表学校参加本次活动，期待取得好成绩。
（6）积极参加“网络教研”教学观摩活动，11月24日至25日，在教务处的组织和语文组的配合下，我校与三所协作学校（城阳中心学校、小岔中心学校、交岔中心学校）开展了“‘互联网+教育’在阅读教学中的有效策略”为专题的网络教研活动，马骞芳等3位老师利用在线互动课堂实施本次活动，取得了很好的效果。
5、继续完善城乡交流教师帮扶制度
学期初，教务处制定了交流教师培训实施方案，各教研组制定了详细的帮扶实施计划，确保交流到我校的王小霞、余慧珍2位教师在短暂的一学期中能够学有所或。通过“一对一”帮扶、相互听评课、自主学习等活动，促使城乡教师相互借鉴经验、取长补短，共同提高自身素质。
（三）抓好各种培训活动，促使教师整体素质的提升
继续教育是提高专业技术人员队伍整体素质、加强专业技术人员队伍建设的重要途径。通过各种培训活动，我校教师的整体素质都有所提升。
一是积极组织教师外出培训学习，然后由外出培训教师对学校其它教师进行再培训，人人共享学习成果。8月17日至8月24日，丁鹏娟、姬元海、韩明德、李淑娟4位老师赴固原参加县级骨干教师培养对象研修班；8月13日至27日，刘浩楠老师老赴银川北方民族大学参加中小学足球培训；8月19日至25日，马晓燕、马赋2位老师赴银川参加彭阳县信息管理员培训；9月5日至9月11日，兰文智老师赴银川参加全区思政课骨干教师专题培训活动；9月18日，马晓娟、马世梅、马赋赴固原八中参加中教云数字教材培训活动；9月28日至30日，马金龙老师赴区教育厅闽宁镇培训基地参加全区语言文字推普脱贫种子教师培训；10月25日至30日，杨正安老师赴区教育厅闽宁镇培训基地参加全区民族团结进步教育培训；10月28日至29日，刘安平老师赴银川参加未成年人心理健康教育骨干培训活动；11月10日至11月20日，陈军平校长赴江苏扬州大学参加优质小学校长高端研修培训；11月12日至26日，马世梅老师赴银川市参加骨干教师卓越计划提升培训；11月23日至26日，景国栋老师赴银川闽宁镇参加全区随班就读骨干教师培训；11月20日至12月4日，曹芳老师赴福州市参见福建省跟岗实践学习活动；11月28日至30日，杨正安老师赴区教育厅闽宁镇培训基地参加全区中小学教师教育装备创新应用专题培训；12月6日至11日，姬莉红老师赴北京化工大学参见“国培计划”；12月14日至17日，张晓玲、贾月虹、惠玲、陆丽荣4位老师赴固原市第十一小学参加市县级统编“三科”教材培训。
二是组织教师积极参加网络及校本培训学习。组织教师积极参加由县人社局组织的专业技术人员继续教育公需课网络学习；积极组织教师全员参与2020年宁夏中小学幼儿园教师全员岗位培训继续教育网络培训；积极组织教师参加2020统编“三科”教材培训活动，中教云数字教材培训；组织学校李树敏等53名教师积极参加2020“国培计划”——宁夏中西部（幼师）国培项目彭阳县网络研修与送教下乡项目。
（四）开展丰富多彩的学科竞赛活动，调动师生的积极性
1、开展“一至六年级学生数学知识”竞赛活动。为了激发学生学习兴趣，启迪学生数学思维，发展学生个性特长，培养学生的探究精神和应用能力，促进学生素质的全面提高，数学组于12月3日下午，数学组举行了一至六年级 “数学知识竞赛”活动，张星月等117多名学生荣获一、二、 三等奖。
2、开展“三至六年级道德与法治手抄报比赛”活动。为了激发学生学习道德与法治的兴趣，提高学生综合道德与法治应用知识的能力，培养学生参与竞争的意识和丰富学生校园文化生活。综合组开展了“三至六年级道德与法治手抄报比赛”活动。本次活动共有110名学生参加，其中虎鸿博等60名学生荣获一、二、三等奖。
3、开展“三至六年级学生英语知识”竞赛活动。为了进一步丰富学生校园文化生活，更加扎实英语学科的基础知识，巩固教学成果，激发学生学习英语的兴趣。英语组在12月7日举行了“三至六年级英语知识竞赛”活动。本次活动共有132名学生参加，其中郑雨涵等72名学生荣获一、二、三等奖。
五、信息化工作
一是网络改造圆满完成，实现教学终端更新换代，本学期完成了学校网络设备的改造升级，教学终端设备的更新换代。学校建立了网管中心，宽带升级到500兆，光纤到教室，更换万兆核心交换机，千兆二级交换机，8口接入交换机，实现了无线网络全校园覆盖。教体局调拨的13台教学一体机安装到位，10套在线互动课堂系统安装到位，应用良好。校园IP广播进校到班，校园监控系统全覆盖。二是“互联网＋教育”达标校验收取得可喜成绩，经过一学期的准备，2020年12月15日，在王兴旺局长的带领下，县级评估专家团队对我校“互联网+教育”达标校创建工作进行了验收。我校最终以88分的成绩位列全县第一名，并被评为“互联网+教育”先进单位。三是信息化专用设备管理到位，专人负责学校信息化专用设备，并录入智慧校园的设备管理模块，做到信息化设备账目清、借用方便、维护及时。目前，在宁夏教育云“智慧校园”“物联管理”中新录入203台（个）网络改造和调拨教学新增设备，为学校下一步校园物联打好了基础。四是网络学习空间建设及应用效果明显，继续完善了学校网络空间建设，对教师的网络空间应用进行了月度考核和学期考核，有效促进了网络学习空间在教育教学中的应用。五是智慧校园应用初显成效，智慧校园为学校实现智慧物联、无纸化办公、教育信息化数据分析等提供了数字化平台。目前共有36个功能模块，61个应用。根据学校实际，启用了设备报修、课前导学，课后作业，在线检测，学生点评、课程表、网络教研、云校家8个功能模块。新综合楼建成后对我校86个场所全部录入宁夏教育云“智慧校园”的“场所管理”。六是培训促提升，为提升教师信息化素养，本学期组织一期的校本培训。重点围绕教学助手在学科教学中的应用，教学终端设备常见故障的排查和维修，常用办公软件的使用。
总务工作本着为学校师生服务，为教育教学工作服务的宗旨。一是加强基础建设，投资766万元、建筑面积2997平米的综合办公楼已完工，交付使用，各办公室已搬迁投入使用；投资242余万元的校园硬化及学校门房（37平米）改建工程全部完工，投入使用；积极争取局管资金30万元对东山教学楼的供暖网管、暖气片进行更换，保证了冬季正常供暖；积极争取局管资金26万余元对东山教学楼顶防水、墙面进行了更换维修；争取上级局管资金47万余元对校园IP广播系统、校园监控系统、校园网络系统进行了全方位的升级改造。二是改善办学条件，积极争取体委投资8万元对学校开放体育场的健身器材进行添置；争取上级局12.5万元安装布置了学校新会议室及党员活动室；学校投资13万元打造校园宣传阵地，提升了彭阳一小在本地居民中的知名度；争取上级调拨课桌椅310张，满足了教育教学的需要；采购了11台打印机，为教师教学办公提供了方便。三是严格财务管理，先后投入经费15万余元，保证了全县第16届中小学田径运动会和第二届中小学生足球球联赛及学校教代会、少代会、庆元旦等各项大型活动的后勤保障工作；配合教体局完成了2020年度能源消耗基础报表统计、核查工作。
七、综治安全工作
安全综治工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过各种安全教育及活动演练，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全综治工作的局面，从而切实保障了全校师生生命安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，推动了学校的发展。
（一）力求做到职责明确，措施到位
1、学年初，学校组织召开校务会议，研究部署了安全工作重点，制定了《2020—2021学年学校综治安全工作安排》，重点安排部署了2020年秋季学期学校安全演练与隐患排查、交通安全与消防安全教育、新冠疫情防控以及校园欺凌等工作。
2、学年初组织所有教职工与学校，校长与副校长，副校长与各处室主任、各岗位人员签订了安全岗位责任书，班主任与家长签订了学生安全工作责任书，使安全工作时时有人抓，处处有人管。
3、坚持不定期召开学校安全工作会议，研究部署阶段性的重点工作。坚持每周一次例会上宣讲安全工作，总结上周优缺点，对下周安全工作提出要求。
4、坚持隐患排查整治制度。继续做好重要部位日巡查，重点岗位旬自查，每月一次的学校安全全面检查，建好学校安全隐患排查台账。
5、坚持节假日值班护校制度和空挡时段值班巡查制度。本学期，不但继续严格执行节假日校务会领导24小时带班值班制度，而且新修订了学校正常教学期间的空挡时段值班巡查制度，古尔邦节、中秋节小长假、国庆节小长假均安排了校务会成员带领值周组成员值班，确保了安全管理无死角，安全防范无空挡。
6、坚持信息通报制度、学生请假制度以及门卫制度等，及时排查处理生生、师生以及家长和老师等之间的矛盾纠纷，建好矛盾纠纷台账，随时掌握学校安全动态，做到了信息畅通，预防及时，管理到位，有效地避免了各类校园安全事故、事件发生。
（二）加强管理，确保平安
1、坚持上好开学安全教育第一课。利用开学典礼，综治办对全校师生进行了安全文明习惯教育；组织各班认真召开了开学第一次安全教育班会，开展了形式多样、丰富多彩的开学安全教育第一课。
2、坚持开展每周一个安全主题教育活动。本学期，继续安排了以各班主任为安全法制教育兼职教师，指导教师认真备写了安全教育教案，从交通安全、疾病（疫情）防控、饮食卫生、校内外活动、用眼卫生、用火用电安全、防煤气中毒、防拥挤踩踏、防冻伤、路面结冰积雪等方面认真开展了安全教育。本学期学校组织开展法制教育讲座一次，五、六年级各班还开展了毒品预防教育。
3、积极使用“全国中小学生安全教育平台”和“宁夏青少年毒品预防教育品台”。通过平台安排的安全课程教学、安全专题教育、禁毒知识专题考试等形式，对学生进行安全及毒品预防教育。其中安全教育平台中教师授课完成率100%，学生训练完成率97%，青少年毒品预防教育平台中教师授课完成率100%，学生学习完成率100%，考试成绩完成率100%。
4、继续加强校园安全文化宣传教育。制作安全综治、疫情防控及禁毒等宣传展板3个，发放致家长的一封信4次，并通过悬挂标语、电子屏滚动播出等手段对学生进行食品卫生、疾病预防、文明上下楼预防踩踏、交通、消防、防溺水、防雷电、普法、禁毒等安全知识宣传教育，通过“小手拉大手”等形式，营造了一个家庭、社会、学校齐抓共管的安全教育氛围。
5、推行“家长志愿者爱心护学岗”行动。11月起，组织家长志愿者在每天于学生上下学时段，在学校周边位置的重要路段值班守护，有效做好了学生上下学时段的平安守护、交通疏导等工作，预防了各类治安案件和交通事故的发生。
（三）活动丰富，成效显著
1、9月10日下午，邀请白杨镇友谊街警务室和县禁毒办辅导员来我校做了一次法制教育讲座，分别从普及法律知识、预防校园欺凌、校园活动安全、交通安全、社会生活安全及毒品预防教育等多方面对全校师生进行了一次全面的安全教育。
2、开学初，为全校1344名学生上交校方责任险13440元；督促所有的学生采用自愿的原则购买了“学平险”。保障了学生在校期间的平安健康，减轻了学生家长和学校遭遇意外风险的经济负担。
3、10月21日下午，请县疾控中心专家为全体学生做了卫生与健康知识讲座；10月21日到10月22日连续两天，积极配合彭阳县疾控中心专家和彭阳县医院大夫，成功为全校1300多名学生做了近视等学生常见病和健康影响因素干预及筛查并对学校环境影响因素进行了抽查。
4、11月9日组织开展了一次全体师生参与的模拟火灾紧急疏散演练。并通过悬挂横幅、电子屏播出校园防火和森林防火标语；召开主题队会、向家长发放致家长的一封信等形式对学生进行校园防火和森林防火知识教育。
5、以12月4日第七个国家宪法日为契机，组织开展了“深入学习宣传习近平法治思想 大力弘扬宪法精神”为主题的学法用法教育活动：利用微信平台组织全校1300多名学生参加了教育部组织的“宪法小卫士”行动计划宪法知识挑战答题活动；组织学校全体师生参加了教育部12月4日上午9时举行的宪法晨读活动；推荐五（5）班学生马悦婷参加了12月15日全县举办的“宪法伴我行”演讲、朗诵比赛，获一等奖；成功举办了“宪法伴我行为主题的手抄报、绘画活动。
6、积极利用“宁夏学校安全教育平台”中安排的安全教育课对学生进行安全教育，督促各班主任用安全教育平台授课，要求学生及家长利用微信公众平台进行技能训练；充分发挥平台中的“专题学习”栏目的作用，本学期分别进行了“2020秋季安全第一课”、“11.9消防”专题和“12.2”交通安全等教育专题学习和技能训练，以“小手拉大手”的形式进行安全教育，普及了安全知识。
7、坚持新生入学预防接种证查验。配合友谊街卫生服务站对2020年秋季新入学的名一年级新生进行了预防接种证查验，建立健全了2020年秋季新生预防接种档案。
8、组织全校教师参加了2020年度宁夏回族自治区国家工作人员学法用法在线学习及考试，合格率100%。
八、存在的问题
1、固定资产管理仍然不够规范，电子账务不够明晰，存在账物不符情况，低值消耗品管理使用过程不够规范，有资源浪费现象；校园卫生区域划分不清楚，卫生管理不够规范，造成学校卫生保持不够好；历年经费使用欠款1947167.29元，对我校的教育教学工作造成了严重影响；校容校貌有待继续改观，校园绿化、美化、亮化工作还需进一步提高；办学条件仍需继续努力改善，尤其是各班电子白板问题较多，大部分不能正常使用。
2、教学终端设备有待更新，目前学校还尚缺28台教学一体机，还没有一间智慧教室，学生手中无平板电脑；智慧校园应用有待提高，校本资源库已经建设，但还存在数据不能互联互动，存在数据孤岛。智慧校园各种应用的常态应用欠佳，尤其在线阅卷、组卷，校产管理等应用还是空白。下一步学校要认真落实《彭阳县第一学“互联网+教育实施方案”》，各处室要按照分配的各种应用，做到常态应用；教师信息素养有待提升，通过本学期自治区组织的全区信息化素养测评和校本培训发现，我校教师信息化素养亟待提升。下学期要教师外出培训和校本培训相结合，针对性的组织教师参加信息化能力培训；网络教研有待规范，虽然学校开通了语文和数学两个课程社区，也有名师工作室的建设，但课程社区和工作室的建设内容单一，形式简单。下学期要配合教务处做好在线互动课堂的规划，指导教师建设课程社区和名师工作室，有序推进我校网络教研工作上台阶。
3、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一；班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题；家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强；在今后的德育工作中深入思考，寻找有效途径，真正突出我校德育工作的主动性和实效性。
4、学校过程性管理工作有待进一步加强，尤其细节管理还不够到位；各功能室管理不够规范，仪器等设备使用率不高，今后学校要严格考核，提高其使用率；学校的教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上，今后学校需要加大教研力度，努力提高学校教育教学质量。
下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一 些， 创造性更多一些， 创新求实， 稳步提高教师素质和教育教学质量。
1、进一步加强教师队伍建设，培养一批名师、骨干教师和学科带头人，让其在学校教育教学中能够走在前，做表率，真正起到示范引领作用。严格师德师风考核，提高教职工学法、用法、守法的自觉性，延伸教师管理，既管八小时以内，又管理八小时以外，严肃工作纪律，严格考勤管理，规范请假程序，努力打造一支遵规守纪的教师队伍。
2、高质量推进“互联网+教育”和智慧校园建设，加快学校信息化建设步伐，提升学科教师信息化应用能力，努力打造一支业务精、能力强的信息化应用团队，充分利用好学校10个智慧教室，开展好在线互动课堂，带动城阳、交岔和小岔中心校薄弱学科缺乏教师的现状，力争使我校信息化各项工作走在全县前列。
3、确保校园建设、基础设施建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细，账物相符；确保学校水电、饮食的安全卫生，杜绝事故的发生。积极争取资金对校容校貌进行改造，争取学校三化上一个新台阶；争取校园操场标准化建设尽快立项；积极争取科协继续投资完成创客教室续建工作；积极争取资金建成两个标准化科学实验室、两个计算机教室，一个标准化电子阅览室；建成学校校史馆及师生作品展室；配合教体局完成2021年各项工作。围绕一个中心，即总务后勤工作要始终围绕学校中心工作，2021年要切实服务学校常规教学基础下的特色创建工作；搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，优化师生生活、工作与学习环境，提高师生幸福生活指数；优化四项管理，即优化人员管理、财务管理、财产管理和制度管理。
4、分层细化习惯养成教育，让德育教育成为促进学生生命成长的基石，进而培养学生优秀品质。进一步健全德育工作机制，进一步建强德育工作队伍，进一步分层细化习惯养成教育模式，进一步完善德育工作网络。
总之，本学期学校的各项工作在全体教师的团结协作、共同努力下，圆满完成。今后我们将紧紧抓住“提高教育教学质量”这个中心不放松，进一步加强班子自身建设，努力提高学校的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校工作日常管理，加大教育科研力度，提升教师整体素质，发扬成绩是干出来的拼搏精神，开拓创新，争取把我校办成让家长放心，社会满意的一流学校。
彭阳县第一小学
2021年1月15日
(此件公开发表)
报：县教育体育局
送：本校书记、各校长、各处室
彭阳县第一小学办公室 2021年1月15日印发
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