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线上教学已经一月有余，疫情肆虐让正常的师生晤面成了期待。如果疫情防控是一场没有硝烟的战争，那么开展线上教学的一线教师就是英勇参战的守土一兵。停课不停学，教学不止步，教研有新路。吴忠市兰亭中学继续实施线上教学，定期开展空中教研活动，以有效的制度和措施为保障，使教师“教而有策”，学生“学而有获”。

守教育之初心，尽师者之责任。根据近期线上教学中存在的突出问题，我校各教研组响应学校教科室工作安排，于10月17日，组织开展第三次线上教研活动。继续研讨打磨学科教学新方法，汇聚经验，凝聚智慧，激发学生学习新动力，力求稳住线上教学效率。

 语文组

“语”我所欲，以“文”化人。语文组的老师们一如既往，坚定目标，认真完成教学任务。第一，定期开展线上教学研讨会议，扎实部署工作；第二，认真研究教材，立足于学生实际和线上教学特点，进行高质量的备课；第三，坚守阵地，有效完成课堂教学；第四，力求作业形式多样，及时批改作业；第五，高效完成精品课的录制。

数学组

为了切实提高线上教学效率，确保线上教学稳中前行，科学指导学生居家学习，数学教研组于10月17日下午，在数学组组长薛生伟老师的组织下，开展了“聚焦网络课堂，提高教学效率”为主题的教研活动。会议重点围绕学生上课状态、师生课堂互动以及作业布置与批改等具体问题，商议了改进措施，并对本周的工作进行了详尽的安排。

英语组

英语教研组本着“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的原则，在教研组长孙海风老师的指导下，三个备课组每周定期开展线上教研，以研促教，以教促学，以学促进。

本次研讨会议，高三年级由张小萍老师带领大家，就网课期间备课、上课及作业批改等方面所存在的问题进行了探讨。强调高三第一轮复习重点是夯实基础，要关注学生的词汇语法基础，强化句法结构分析，指导学生做题思路。高二年级由丁芬老师的组织大家，就前两个阶段线上授课过程中的一些问题进行了总结，希望大家认真授课，加大在线监督，防止学生偷懒、睡觉，随时关注学生的学习动态。高一年级由孙海风老师带领，主要针对即将开展的线上答疑的形式进行了讨论，一致认为要本着“学生无问题我问学生”的原则，切切实实落实好线上答疑。

 政治组

针对近期线上教学中存在的问题，政治组于本周通过微信群进行了线上教学交流研讨。主要讨论了网课期间作业量的问题，全组一致认为作业以手头复习资料为主，不布置额外作业，穿插学生背诵的视频或音频作业。

历史组

为进一步分享线上教学工作的亮点和经验，提高线上教学的质量，总结线上教学存在的问题与不足， 10月17日下午，历史组召开了线上教研工作会议，对上周的工作和学生学习情况进行了总结、交流和分析。强调了作业要适量，难易程度要适中。杭军、马志琴、赵洋三位备课组长分别就本年级组教学进度和问题进行了总结和分析，确定了下一步教学计划，鼓励大家想办法克服困难，解决问题。

地理组

随着线上教学常态化，地理组教师定期研讨、认真备课、精准教学，群策群力、认真履职，注重教学质量。他们通过不断讨论和探索教学专题、提高学习软件使用技巧、增加线上课堂趣味性和互动次数、激发学生内在学习动力、针对性的辅导课后作业等方式，提高教学质效。

物理组

为了能有效的提高线上课堂效率，确保教学质量，物理组于10月17日下午召开了线上教研活动，讨论了本周教学进度和具体教学计划，交流了网课期间出现的问题，总结出以下几点经验。第一，上课时多设置一些有效问题，把问题抛给学生，让学生多参与互动，及时关注和处理学生在互动面板中的问题。第二，强调放慢进度，注重课堂实效，讲练结合，杜绝满堂灌。第三，提高作业有效性，对于作业中出现的共性问题要及时处理。第四，加强网课期间学生管理，上课时用签到、随机点名、随机连麦等方式提醒学生听讲，避免挂课。

化学组

针对近期线上教学存在的问题及解决方法，化学教研组于10月17日组织了线上教研活动。

高一年级针对前期线上教学中存在的问题，制定了解决方法。一、经常与家长沟通，家校合作，一起监督孩子学习，让孩子在一个安静的场所学习，对孩子进行思想教育，引导其努力上进。二、与学生互动，努力让课堂生动、丰富，提高学生听课兴趣。三、要求学生上传笔记，加强监督。高二年级采用一节新授课一节习题课穿插的上课方式，边讲边练，不盲目追求赶进度，将知识点讲透，题型练扎实，不让学生吃夹生饭。针对教学中存在的问题，提出以下解决措施。一、迟到和缺课问题，私下找缺课学生谈话，询问情况，或向班主任反馈情况。不论何种方式，要及时监督学生的出勤。二、讲题或者知识点填空时，随机抽选，与学生连麦，由学生讲解，提高学生课堂参与度。三、作业量适度，利用作业评语鼓励学生，提高学生积极性。高三年级就课时紧张问题，提出要放缓心态，慢慢来，避免出现“夹生饭”。

生物组

10月17日上午，生物学科的三个备课小组在这一周伊始，继续开展第三次线上教学活动。针对上周线上教学出现的显著问题，组员们进行了热烈讨论，积极思考，出谋划策，努力寻找有效地解决办法，力求顺利完成线上教学任务。

学生的迟到、早退、不做作业等现象究其根源，还是因为疫情防控，封控在家，缺乏同学间、师生间面对面交流、监督的缘故。

因此在课下，需要老师花更多心思与时间与学生多交流，宽解学生的焦虑。另外，鉴于利通区暂时解封的现状，积极跟学校沟通申请，争取在防疫政策允许的情况下，有机会尝试进户家访，了解学生的居家学习状态，针对性的解决学生的困惑。当然，为跟本上解决这些问题，我们更应该打好疫情防控战，早日迎来复课的那一刻，让我们再次相聚在校园。

信息技术组

本周，技术组教师主要就这几周巡课过程中大家容易出的一些问题，及一些关键问题，通过视频电话、远程控制、发送小视频等多种方式，进行了一对一的讲解与演示，尽可能及时解决老师们直播过程中遇到的问题。

例如，针对家校本、答题卡、切换桌面白板的使用和软件界面发生变化，区分大班课、小班课都做了详细截图说明。

美术组

根据学校教科室反映的问题，美术教研组本周进行了积极研讨、筹划，针对课堂互动性差和迟到、挂课等问题提出以下解决办法。

    一、注重师生互动，切忌“一言堂”“满堂灌”。授课时师生最好都开启摄像头，拉近师生间的距离。二、针对学生对课程不重视、会迟到缺课的现象，采用“双师管理”模式，即班主任和任课教师同时在线，在课前和课后两次点名，督促学生按时进入课堂学习。

音乐组

音乐组在郭润明组长的带领下进行本周线上教研活动，围绕近期网课中存在的问题以及教学进度两个方面进行了讨论和部署安排。针对学生在课堂中的互动参与越来越少和状态不佳等问题，提出了一些相应的解决措施，例如作业尽量在课堂上就能完成，量少但质量要高。教学进度方面，经过大家商讨一致决定下周进行第三单元的内容。

研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。本周线上教研活动，各个教研组，群策群力，多措并举，解决了部分线上教学存在的问题，明确了下一步教学内容和进度，进一步提升了大家上好网课的信心。

疫情改变了我们当前的教学形式，但动摇不了兰亭人立德树人、教书育人的信念与担当，也束缚不了我们探索发展的初心与坚持。在这特殊的时期，让我们聚焦网络课堂，提高教学效率，向着知识和梦想继续前行！

撰写、编辑：各教研组  赵晓乐 马  媛

初审：何齐明 冯文颜

复审：赵  辉  

终审：马万明