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吴忠高级中学2020—2021学年度第一学期

美术教研组工作计划

余银

一、培养目标

     美术高考培训主要培养的是各大高等美术院校所需的美术类专门人才，能适应高等美术院校教学的新生力量，为社会美术事业的发展培养初级人才。从而侧面也提高学校升学率，为吴忠市艺术教育增添风采！

二、培养规格

(一)基本素质要求

    热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德，具有敬业精神、团队精神，具有认真的学习态度、较好的文化、道德修养和健康的心理素质，良好的行为习惯。

(二)专业知识要求

1、掌握美术专业（素描、色彩、速写）必须的基础理论知识(透视、结构、解剖、色彩配色原理)。

2、较强的美术鉴赏能力。

3、扎实的美术造型能力。

4、良好的美术考学心理，认识美术院校的招考规律。

(三)文化要求

巩固原有文化基础，在基础较弱的课程上有一定的提高。

三、专业课学习时间

    高一每周二至五（上午3、4节），高二每周一至五（下午7、8节，周五6、7节）。

四、专业课程培训

素 描：（高一、高二）9月份，10月份

    素描是造型艺术的基础，是美术专业必修的基础课，素描又是一门独立的艺术形式，是美术院校高考主要考试科目之一。可以使学生掌握素描的基础知识，基础理论和基本技能，使学生拥有整体观察方法及形体结构、透视和穿插关系的理解，以及掌握素描表现的基本方法，并进行深入塑造(长期和短期作业相结合)，最终通过素描教学，培养学生健康的审美观，提高学生的文艺修养和鉴赏水平。

第一阶段--掌握单色石膏形体（高一）

1、石膏几何形体(单体)多角度训练(临摹、对形体结构进行描绘)。

2、石膏几何形体组合练习。

3、石膏切面静物训练。

第二阶段--掌握静物素描规律（高一）

1、静物单体练习、不规则静物。

2、静物组合练习。

3、静物材质练习。

4、静物色调控制--灰调、对比调。

第三阶段--掌握石膏人像的结构与体积（高二）

1、石膏五官训练。

2、石膏切面像训练。

3、石膏头像（结构）训练。

4、石膏头像（结构、全因素色调）训练、细节训练

第四阶段--掌握人头像的结构与比例及临摹。（高二）

1、素描头骨解析与临摹。

2、素描头像结构技巧及规律。

3、素描头像（简单）全因素色调技巧及规律。

4、素描头像（简单）临摹。

色 彩：（高二）11月份中旬、12月份

“色彩是绘画的生命”。色彩训练是美术专业必修的课程，是高考必考主科目之一。大自然是绚丽多彩的，是千变万化的，我们可以用手中的画笔描绘我们美丽的世界，通过色彩教学学生可以掌握色彩的基础知识，了解色彩变化的原理与规律(色彩的对比及和谐)，掌握色彩正确观察方法(整体有比较的观察方法)与表现技能技法，提高色彩的造型能力(素描和色彩有效的结合)，最终使学生逐步掌握高考色彩基本要求，培养学生的应试能力。

第一阶段--色彩的初步知识。

1、色彩原理、色彩构成(小色稿临摹、对画面构图进行分析，色彩构成，组合)。

2、单色、固有色静物训练。

3、小色稿训练。

第二阶段--色彩的进阶知识

1、色调训练--对比调、冷色调组合静物。

2、色调训练--对比调、暖色调组合静物。

3、色彩训练--小色稿练习、临摹。

速 写：（高一、高二）11月份、12月份

速写是画家的眼、手、心与物象瞬间的协调，是客观事物的真实表现，速写的表达，主要是通过线条来完成的，利用线条的或长短、或松紧、或延伸、或扩张，运用正确的观察方法(整体有比较的观察方法)迅速把握对象的能力，捕捉对象结构的能力并进行表现，使画面产生诸多视觉的和谐和美感。

1、临摹(对优秀作品做研究 )。

2、临摹人物（大动态，单个站姿）速写。

3、速写临摹。

教 研：9月份至2021元月份

     2020年下半年，以学校教科室贯彻市教研室和教培中心的工作要求，紧紧围绕“全面提高教学质量”这一中心，继续突出“有效教学”、“三字一话一技能”、“2020年国培”和“有效教研”这四个重点，扎实做好教学质量提升、教育科研和教师培训等主要工作，促进美术教师的专业发展，促使美术教学质量有效提升。本学期美术教研组将有以下安排：

1，提升美术教育教学质量，特别是专业课教学，使高一、高二美术生专业课上有新的突破！

2，切实做好“三课”活动，说课，讲课、评课活动。扎实有效地推动美术教师业务能力。

3，积极配合学校教科室一年一度“青烛杯”青年教师优质课竞赛活动。组组织初赛选拔，要求有听课安排、有听课人数记录、有教研活动图片等过程性资料，要注重质量和效果！

4，每月常规检查落到实处。不定期进行作业、教案抽查。不敷衍了事切实做好常规检查的有效性。

5，抓好集体备课，突出备课、议课、上课、评课等环节，重点加强教师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。

6，敦促每位教师积极参加市区级各种绘画竞赛评比活动。积极参加各级各类论文、课件和课堂教学实录参赛活动。

7，加强课题研究工作，积极引导美术教师集思广益树立课题，注重科学研究方法，注重研究过程的规范性和灵活性，突显美术学科特点。

结束语:

在本学期美术专业课教学、教研中，可以按照教学大纲的内容准备教案，准备多媒体教学的图片，范画，按照循序渐进、因材施教的原则，努力让每一位学生都能逐步提高，学有所长！让每一位教师在业务水平、专业技能上有所进步！

                                             美术教研组

                                             2020 /09/01