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吴忠高级中学2020—2021学年度第一学期

政治教研组工作计划

王  录

2020——2021学年我市全面推进习近平中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进师生头脑”，为了发挥好思想政治课在学校德育教育主阵地，结合我校教科室制订的教培、教研计划，进一步加强我校政治教研组教师队伍建设，促进思政教师队伍专业化发展，有效提升我校思想政治课程教育教学质量，现将本学期工作计划安排如下：

一、加强常规工作落实，努力提升教育教学质量

1、抓好备课，有的放矢。

    备好课是上好课的前提，抓好备课工作是落实学科教育教学任务的基础。要求备课组落实好集体备课工作，要做到一周集中备课一次，由备课组长确定本周教学计划安排，明确教学任务，提出教学要求。集体研究教学目标，杜绝各自为战。

2、抓好上课，提质增效。

要求科任教师严格落实好集体备课中提出的教学任务和目标，落实好学生课堂笔记本，作业本，严格作业批改，要求要有对错、有批注、有点评、有等次，作业不合格的学生要有更正。做好必背知识的检查和落实，特别是专业术语的识记与书写。日常教学中注重指导学生规范化、专业化的表达与书写。

3、抓好听评课，互学助提升。

高质量完成教科室下达的听课任务，在完成期初听课任务的同时，组织全组老师开展有目的、有计划地听课活动。组织全组教师每人开展三个一节课（青年教师开展一节组内公开课，骨干教师开展一节组内优质课、名优教师开展一节教学示范课）。要求全员有课必须听、听课必参评、参评必发言、发言必中肯。

4、抓好常规检查，落实基本目标。

一是细化教案检查，落实好教科室关于教案的要求，一课一

案，一案一课，杜绝无案上课现象。教案书写要规范，环节完整，内容详实。二是细化作业检查，要求各备课组统一作业要求，同类班级作业一致，落实好备课组长自查责任。三是细化听课记录检查，严格，高质量完成学期内听课节次，听课记录详实可查，注重听课效果的反馈。

二、强化学科教科研活动，促进教师专业发展

1、是以备课组集体备课为抓手，研读课程标准，把握高考动向，探索命题规律，要求高三年级备课组整理好2020年秋季版本新教材中最新表述，结合党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，把党的最新理论及时补充、讲深讲透。高二年级要以新教材为准开展教学，深刻把握教材最新表述的意义，不随意增添旧教材内容，不额外增加学生负担。

2、以一年一度“青烛杯”青年教师优质课竞赛为抓手，广泛动员、积极参与，发挥好师徒结对、全员帮带的作用，促进青年教师快速成长，教有所长、教有特色。

3、以“青年教师专业考试”为抓手，积极号召全体教师多做高考真题，多做名校模拟题，多尝试自主命题，杜绝闭门造车。

4、以期中期末考试命题为抓手，要求高二备课组认真对待、严格命题、严格阅卷，杜绝随意下载、脱离实际、陈旧无效的考题。切实发挥好阶段性考试的检测和反馈作用，提升考试的针对性，实效性。

5、以本学期三校联考为抓手，要求高三年级精细安排教学复课工作，扎实落实好一轮复习基础知识，做到考点知识不遗漏、必考知识重点讲，讲练结合重技巧，做好总结助提高。既要重视考前系统复习，又要重视考后总结问题，为后期二轮复习提供依据。

三、鼓励教师积极开展创新性工作，打造学习型、研究性、专

业化教师队伍。

1、协助政教处，高质量完成我市《中小学深化习近平新时代中

国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑》工作。发挥政治学科教师的专业优势，协助政教处做好方案制定、活动实施、材料整理、课程开发、档案归整等各项工作。

2、号召全体组员积极开展课题申报、竞赛参与、论文评选、信

息化教学评比、一师一优课评选等各项赛事，为学校多挣荣誉，为个人积累成果。

3、积极争取各项培训、学习机会。优先推荐青年教师、骨干教

师参与培训学习，积极吸收外省市兄弟学校学科教学先进经验，开拓教师视野，搭建合作平台，为学科改革和高考改革积累有益经验。

                                          2020年9月27日