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平罗县城关八小“互联网+教育”工作总结

发布时间: 2022-10-19 10:59 发布单位: 隐藏子站专题 浏览量: 632 【公开】


 

平罗县城关第学成立于2017年12月。学校总占地面积52245平方米学校现有39个教学班,在校学生2152人,教师102人,区、市、县级骨干教师共48名。学校坚持“健康快乐向上向善”为育人理念,秉承“润德教育、照耀一生”的育人宗旨,着力打造养心润德、养根育人的德育体系,全面贯彻党的教育方针,严格落实立德树人根本任务。近年来,我校不断加大信息化投入,狠抓教师信息技术应用能力提升,积极推进现代信息技术与教学的深度融合,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型校园,培养能适应新一轮科技革命发展需要的创新型人才。

、完善基础设施建设共建共享优质教育资源。

学校加大信息化建设投入力度,实现了千兆网络进校园,网络班班通,校园无线网路全覆盖其中39教室配置了交互式一体机,6个教学班配置了纳米黑板,计算机教室3间,学生用机 180 台,生机比7:1 教师用机 105 台,教师人手一台,智慧书法教室1间,配置了纳米黑板,智慧教室1间,学校现建有一间精品录播教室(在线课堂)建有在线课堂4间,电子班牌36台,纸笔课堂6间,并建设了课堂观察系统,在线互动课堂实现了与红瑞燕宝小学优质教育资源的共享,电子图书室一间,智慧校园已经开通,信息化培训工作到位,所有教师都能够熟练运用教学助手、互动课堂等软件进行互动式教学。教师宁夏教育云网络学习空间开通率达100%,学生宁夏教育云网络学习空间开通率达100%以上,优质教育资源的应用为学校高质量发展赋能提效。

二、提升教师信息化素养,加强教师队伍建设。

一)狠抓教师信息化培训

学校立足人工智能助推教师队伍建设,积极推进信息技术2.0工程,努力实现高效课堂,我校充分发挥青蓝工程帮扶作用,实行“以培训带应用,以竞赛带应用”的措施,通过校本培训,教研组培训等提高了教师信息技术运用能力,打造了一支技术过硬的信息化团队,助力学校教学质量提升。

(二)互联网+网络教研。

学校借助宁夏教育云平台的“名师”模块和“三个课堂”,积极与红瑞燕宝小学开展在线互动课堂和在线网络教研活动,通过宁教云平台进行网络优课评选活动,进入名师工作室,通过观摩名师课堂,利用“网上评课”、“话题研讨”、“教研活动”等模块参与教研活动,拓展了教师合作教研的空间和时间,丰富了教学研究的内容,转变了教师参与教学研究的教学行为和方式。

(三)互联网+教学促质量提升。

巧用多媒体,助力课堂教学,学校引进、采用课堂观课系统定期对师生的教学行为、教师的教学设计、教学组织能力等进行实时监督管理,规范教师教学行为,教师充分运用教学助手、希沃白板、纸笔课堂、智慧课堂等不断激发学生的学习兴趣,课上及时与学生互动交流,解惑答疑,大大提高了课堂效率,信息化建设大大地提高了我校教育教学效率和管理效能,利用智慧校园平台基本实现了学校管理的网络化。课堂数据分析对学校决策、教师工作决策提供支持,对教师教学、学校管理和教师流动等及时进行干预和调整,改进教师管理,优化管理流程。

三、强化现代教育治理,提高学校管理服务能力。

(一)依托宁夏教育云平台创新教学模式,创新教与学的方式变革。

学校聚焦人工智能,努力构建教学模式。教师依托宁夏教育云平台,教师从课前、课中、课后三个方面应用,从而提高教育教学质量。一是课前,教师通过教学助手的“课前导学”和“在线检测”模块、“备课准备”模块推送课前导学任务单、知识点讲解和练习测验,学生通过云校家完成相关任务并反馈给教师端。二是课中,应用教学助手进行智慧教学,师生进行即时问答、随堂测试、投屏互动、趣味抢答等多种教学活动,将学生提出的疑难问题在课堂上开展互动研讨,并将学习成果展示分享。三是课后,教师通过教学助手中的“课后作业”模块针对性课后作业和个性化辅导任务,学生进行资料学习和任务反馈,帮助教师全面了解知识点掌握情况,再对学生进行评价点拨。

(二)制定教师信息化考核细则,纳入常规管理。

为了进一步提高教师的信息化应用水平,充分调动广大教师应用信息技术进行教育教学工作的积极性,充分发挥电子教学辅助设备在教育教学中的作用,立足于全面提高课堂教学效率,根据我校实际,制订教师信息化考核细则,占绩效考核4分,促进教师信息技术的常态化应用和教学融合创新。

四、深化党建思政,促进全学科育人。

学校利用在线课堂设备和录播教室资源,每学期定期开展道德与法治课程的在线观摩、研讨、交流;利用中央电教馆智能研修平台开展《读本》优课评选活动,线上听评课,促进互联网+教研的深度应用。

五、落实创新素养教育,构建多元化课程。

为了提高学生的信息素养,激发学生科学探究的兴趣、培养基本的逻辑思维及编程能力、创新思维和创造能力,学校开设教学机器人平板电脑、3D打印、计算机编程课程努力构建多元化的项目式“互联网+”的课程体系。

六、下一步工作思路

建设“互联网+教育”示范校,以优化信息化设施配置和提高教育教学应用水平为重心,促进信息技术、创新素养教育与学科教学的深度融合,实现信息技术设备的综合应用,进一步提升广大师生的信息素养和创新能力,努力提升我校信息化应用水平

 

平罗县城关第八小学

2022年6月


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