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——仇千记老师莅临我校开展语文教学指导暨

师德师风专题培训

为进一步提升语文课堂教学质量，加强师德师风建设，促进教师专业成长，11月26日，银川市教育科学研究所仇千记老师应邀莅临我校，开展课堂教学视导与师德师风专题培训。

一、课堂把脉，精准指导明方向

   上午，仇千记老师全程参与视听闫建芳老师对《麻雀》第二课时的讲解，并通过“听课诊断—现场改课—二次展示—复盘提升”形式对课堂教学“把脉问诊，开具良方”。

课堂上，闫老师按照“1363”教学模式，以“聚焦写法”为主线，巧妙运用AI人物形象进行趣味导入的方式。教学中，闫老师采取分层教学策略，引导学生深入理解作家屠格涅夫如何刻画老麻雀的无畏与猎狗的退缩，并组织学生观看视频后进行课堂练笔。整堂课学练结合、层次清晰，学生在实践中提升写作能力。课后，仇千记老师立足语文学科本质，针对习作单元的教学特点等问题，提出多项建设性意见，包括要转变教学视角、合理运用AI技术辅助教学、依托课后习题优化教学环节等，为教师突破教学瓶颈指明了方向。

二、专题培训，立德修能促成长

下午，仇千记老师围绕“师德师风建设与教师专业成长”主题，从“爱生”理念出发，结合教学过程中的典型案例与自身经历，深刻阐释师德的核心内涵，强调“勤业”的重要性与方法路径。并以《自相矛盾》为例，从备课、授课与教学反思等方面入手做了深入浅出讲解培训，引发教师强烈共鸣，有效提升了教师的课堂教学设计与实施能力。

三、总结展望，研教融合启新程

本次视导以“改课”为抓手，以“成长”为目标，不仅为我校语文课堂教学进行了一次“深度体检”与“精准导航”，更构建起“教研—教学—改进”的良性循环机制，有效增强教师的责任感与使命感。下一步，我校将以此次视导为契机，持续深化研教融合，让课堂成为师生共同成长的沃土，为学校高质量发展注入持续动力。

撰写：锁家琳

审核：陈倪