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永宁教研动态

永 宁 县 教 育 教 学 研 究 室          二 O 二 三 年 十 二月

同课异构促发展 同研互学共提升

—记金凤区 永宁县小学体育联合大教研暨刘文正名师

工作室送培活动简讯

根据银川市教育科学研究所关于体育与健康课程教研联盟工作要求，为进一步加强县区间体育联动教研，促进各学校间教师教学及教研交流，切实提高教师教学能力及教研水平，促进教师专业化发展，提升教育教学质量，推进教育优质均衡发展。永宁县教育教学研究室与银川市金凤区教学研究室决定于12月8日下午，在永宁县银子湖学校组织小学体育与健康课程同课异构联合大教研活动。现将活动总结如下：

本次活动由永宁县教体局，音体美教研员谢旭东老师主持，并介绍了参会人员及会议流程。

本次课例的主题是《排球-正面双手垫球》，分别由永宁县第一小学尹晓蓉教师和金凤区刘文正名师工作室教师谢海莲执教，两位老师以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，努力推动两县区教师的专业水平、业务能力和教学研讨能力的全面提升。

永宁县第一小学尹晓蓉教师执教时，借助多媒体创设情境，激发了学生的学习兴趣，通过学生的自学，合作探究以及教师由易到难的引导，徒手练习、两人垫固定球、自抛自垫、一抛一垫、两人连续对垫等多种练习方法，立足学生核心素养的培育，提高学生的协调性，提升学生灵敏、速度等身体素质，培养学生果断、顽强、拼搏的精神，从而促使学生的身心健康发展。达到本节课教学目标，整节课以发展学生为中心，重视学生的主体地位，使学生真正成为学习的主人。

金凤区刘文正名师工作室教师谢海莲执教时，激情的热身操把课堂氛围推向高潮，教师利用笑脸贴、接力棒等教具，让学生体验夹臂翻腕的击球动作，发展学生的击球能力。最后，谢海莲老师以一首《我和我的祖国》进行放松操练习，既放松身心又渗透爱国主义教育，达到以“体”强人、以“体”育人的教学目的。

课后，曹辉主任和刘文正主任结合新课标点评了两节课，两节课都准备充分，在排球课教学中设计新颖，亮点很多，同时对上课教师也提出了期盼，从跨学科教学、单元目标、核心任务和设计思路及意图等多个方面向老师们阐述了五年级排球大单元的整体架构。通过系统梳理教材，大单元围绕定点垫球、移动垫球、自抛自垫、对垫设计。着重强调体育课上让学生要出汗。在前延后伸中，将排球已学技能、待学技能和项目进行统整化思考，连接生活实际和运用场景，形成整体性、持续性、结构化的单元架构。

包耀俊老师带来的是《小学“专项+”体育实践教学探析-以篮球为例》讲座，本讲座重点内容讲了什么是“专项+”，“专项+”在体育课堂中的运用，还有篮球大单元课题内容与实施策略，听完讲座，犹如醍醐灌顶。

最后，永宁县教体局教研室主任高海娣总结发言，希望我县小学体育与健康课程在连片教学中有所收获，有所突破，所有参会老师以本次教研活动为契机，加强体育教学的研讨，使我县体育教学工作再上一个新台阶。

通过本次活动，进一步明确了教研活动在体育教学中的重要性，为今后体育教研提出要求，指明方向。并鼓励我县全体小学体育教师积极参加各项比赛，以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建，使我县小学体育与健康课程教学能力及教研水平“百尺竿头，更进一步”。