银川市金凤区第三十六小学
工作简报
【第2025089 期】
主办：银川市金凤区第三十六小学教务处 2025年10月15日
聚集体智慧，备精彩课堂
——道德与法治组教研工作（集体备课）简报
国庆节之后，为更好地立足核心素养，落实育人目标，坚持儿童生活导向、增强儿童的时间体验，也为了进一步凝聚团队智慧，更好地实现资源共享。金凤区第三十六小学道法教研组组织组内围绕“聚集体智慧，备精彩课堂”这一主题开展了集体备课活动。
为扎实落实本次集备活动，教研组长惠玉锋老师提前一周分配了集备任务，分工明确，提出了具体要求。10月15日上午，组内道法老师按照“备课环节、内容分享”→“齐聚智慧、交流研讨”→“及时小结，承前启后”的教研流程开展集备活动。
负责各个教学环节的老师认真分享了自己的集备内容，惠玉锋老师从核心素养、课程内容、学业质量描述三个方面给出了本节课的课标依据，从单元整体内容框架以及本课的四个框体内容出发分析了这堂课的教学内容。
两位一年级道法老师从本班实际情况出发分析了学情，基于课标提炼出了对应三个核心素养的教学目标及教学重难点。二、三年级老师分别围绕“争当洗手小能手、“我当食物代言人”、“今天我在餐桌上”这三个小主题设计了教学活动，落实“健康生活”、“合理膳食、均衡营养”、“懂得餐桌上的礼仪”这三个核心素养。
主管党建、德育教育的郭强副校长做了总结发言，郭强校长从以下三个方面强调：
1.教研组长做了精心准备与安排，肯定了本次教研活动开展得扎实有效，但今后的道法教学设计要从创新思路方面寻找新的突破。
2.各年级任课老师要继续精读课标，深耕教学设计，课堂上要努力使道法教学与实践活动知行合一。
3.以今天这节课的内容为课例，使家校有机联合起来，比如：分配任务，让学生提前在家里练习“七步洗手法”，熟练动作，在课堂上当堂表演，教会更多的同学，学习餐桌上的礼仪，可以让家长协同学生一起提前制作习惯任务卡，课堂上就更高效地落实核心素养。
签发：白玉春 审核：郭强 编校：郭强 撰稿： 惠玉锋 抄报：金凤区教育局
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