银川市金凤区第三十六小学
工作简报
【第2025067期】
主办：金凤区第三十六小学教务处 2025年8月27日
同研常规路 共筑语文路
——记金凤区第三十六小学语文教研组常规培训
为加强教学常规管理，明确教学流程，统一教学标准，提升教师专业能力和教学效率，确保新学期教学工作顺利高效推进，并精准落实《金凤区课堂教学基本要求》，金凤区第三十六小学语文教研组于8月27日下午举办了新学期教学常规培训。本次培训由语文教研组长朱晓景老师主持并主讲，教导处主任郑玉婷及全体语文教师共同参会。
在培训中，朱晓景组长对《金凤区小学语文课堂教学基本要求》进行了深入的解读，详细阐述了教师在备课、教学设计、了解学情等方面应遵循的具体要求，以确保教学质量的提升。她首先强调，教师需提前制定个人教学计划，在认真备课、深入钻研教材的基础上，严格执行“课前提前三分钟候课”要求；同时针对低学段教学特点，再次明确一、二年级课堂教学写字时间不少于10分钟，确保基础教学落实到位。
作业布置和批改方面，朱晓景组长明确：一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业需严格控制时长，确保学生能在15-20分钟内完成，且教师须做到及时批改反馈。她特别指出，每学期需完成8次创新作业，其中4次需围绕整本书阅读进行，以深化作业与阅读教学的结合。此外，她强调，作业本封面信息必须完整填写，并详细阐述了各类作业的批改标准，特别是作文批改，要求指导学生利用习作评价单互评，教师则需基于互评结果给予全面精准反馈。
随后，会议明确了新学期教研活动安排：教师每学期听课不少于20节，教研组长不少于25节，师徒结对听课不少于6节；同时，鼓励全体教师积极参与各类教研活动，并强调上交资料需严格遵守格式规范，以保障教研工作的有序进行。
培训尾声，郑玉婷主任结合集团校发展规划，阐述了集体教研的重要性，重申教师的育人方向与教学方法。她鼓励教师以问题为导向开展教学研究，例如深入解读新课标内涵、探索阅读教学创新路径等，推动教学实践与理论研究深度结合。
本次新学期常规培训系统解读了《金凤区课堂教学基本要求》，明确了作业管理与教研活动规范，让全体语文教师清晰把握新教学常规的核心要点与开学教学方向，为新学期教学工作平稳起步、高效开展奠定了坚实基础，也为后续教学质量提升指明了具体路径。
签发：白玉春 审核：郭 强 编校：马莉 撰稿： 仇荏霞 抄报：金凤区教育局
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